太感谢啦，这种方法真的可以吗，像这种滴定的方法去哪能查到啊？求指点啊，多谢了
但是，老师和很多同学都说滴定的方法比较准，实验室有ICP，老师不让用。。我要到哪里查到测酸中镁离子的方法啊？
追答你既然做分析实验，就要知道各种不同的分析方法对应于不同的含量，ICP是ICP，方便性及准确度不如原子吸收；你上来就要用滴定法，不看看含量么？！这就是我前面回答你的【中心含义】！
如果你溶液中的待测物之量与20ml的0.05M EDTA量相对应，那就可以用滴定法。
方法：吸取溶液后加50ml去离子水，以1+1 NH3-H2O调至近中性，再以pH10的NH3-NH4Cl缓冲溶液调整酸度（一般加20ml足够了），以1+100 EBT/NaCl为指示剂，0.0500M EDTA标准溶液滴定至红色变为天蓝色。
告诉你一个不传之妙：作分析前先计算一下含量，以便量取适当体积的被测样品，使被测样品的量与20ml的0.05M EDTA量相对应，这样准确度最高。
再有，“我要到哪里查到测酸中镁离子的方法啊？”这话听起来怎么这么别扭？！这些都是经典的容量法测定方法，你都不知道？！你书本上都没有？！这样可不行！一定要自己收集方式方法——“工欲善其事必先利其器”！记得我在大学时有这么一件事儿：我看过一篇氧还法测Mn的文章，正好我们做这个实验时我带来了，就没先做试验，而是把那篇文章与我们的讲义作对比。同学看我没开始做试验就讽刺我：“你不做实验在那儿寻思什么呢？”，待我对比好了两种方法之后决定用那篇文章的，此时同学们有的都做到发色那步了，可无论怎么做就是不出现高锰酸钾美丽的玫瑰红色！这时我手中却把玫瑰红色做了出来，同学又来调侃我：“你是不是自己也不知道怎么鼓捣出来的？”我听了莞尔一笑：“咱们讲义的那个方法有问题，你把最后它最后两步颠倒过来就行了。”这样他们才完成了这个实验。
你有高超的技能，你有优异的方法，你才能满意的做好自己的工作。这也是你自立的巩固基础。
看来你不是分析专业的，可你不想想怎么才能满意地完成这个学科的学业么？！也许，今后你需要以分析为工作主题呢。