幼儿园小孩有必要学习珠心算吗？

Question

如题所述

Answer 1

问题一：幼儿园小孩有必要学习珠心算吗 正规的幼儿园是不允许学习珠心算的。因为数学讲究的是数理、概念、逻辑思维等，这些才是学习数学真正需要的。而珠心算只不过是一种立竿见影的学习捷径，他对幼儿的数理、数的概念、对孩子的逻辑思维不能起到正面的作用，反而会导致孩子根本不会正确运用使用数的概念、数理及正常的思维去学习数学，对孩子将来到小学学习起数学就很吃力，因为孩子根本就不会思考，只会死记硬背。千万不要在起点就给孩子一种学习上的误导！！！！！！

问题二：小学生学珠心算有必要吗? 我是小学数学老师，教过7个一年级了。所谓珠心算，是教孩子用珠算的方法解决口算的问题，由于珠算中有许多口诀，所以可以帮助一部分能够背熟并运用口诀的孩子提高计算速度。但是由于往往学习珠心算的孩子年龄偏小，所以都是强制性记忆，一段时间不用就会完全忘记。更为重要的是，珠算的算理与小学生学习的（我们平时经常在运用的算理）不一样。依我的经验来说血珠心算对孩子数学学习有帮助的大概在5%10%之间，大部分孩子血珠心算对学数学是没有帮助的，更有一部分孩子学了珠心算反而阻碍了数学中一般计算的学习。因此建议这位家长在让孩子去学习珠心算之前，三思而后行！ 如果还有其他有关小学数学的问题可以直接在我的树上留言！

问题三：学珠心算有用吗，有没什么负面影响 所谓珠心算，是教孩子用珠算的方法解决口算的问题，由于珠算中有许多口诀，所以可以帮助一部分能够背熟并运用口诀的孩子提高计算速度。但是由于往往学习珠心算的孩子年龄偏小，所以都是强制性记忆，一段时间不用就会完全忘记。更为重要的是，珠算的算理与小学生学习的（我们平时经常在运用的算理）不一样。依我的经验来说血珠心算对孩子数学学习有帮助的大概在5%――10%之间，大部分孩子血珠心算对学数学是没有帮助的，更有一部分孩子学了珠心算反而阻碍了数学中一般计算的学习。因此建议家长在让孩子去学习珠心算之前，三思而后行！

问题四：对于上小学二年级的孩子来说，学习珠心算有必要吗？ 就看你让孩子学习的动机了。如果只是为了学算数，感觉没必要了，一般孩子也会计顶了，快点慢点问题不会很大，你又不是为了让孩子参加速算比赛。但如果希望孩子锻炼思维力，开发其智力，培养孩子的好习惯，那么可以送去学习学习，但你得按照老师的要求协助、监督孩子。不然的话，孩子只是学会了计算，达不到你想要的好结果。孩子学习的是方法，重要的是孩子要坚持练习，孩子坚持下去，对他学习其他学科，会受益匪浅。

问题五：孩子有必要学珠心算吗 真心话――绝对没必要！
到了中学就会发现啥用都没有！――学过的也忘了！
除非你专走一条【奥数】的死路！
这都是一些人利用家长望子成龙心切的心理而骗钱的！可上当受骗的家长却前赴后继――无言以对啊！

问题六：幼儿有必要学珠心算吗 幼儿没有必要一定学珠心算，要根据具体情况及条件来确定。
珠心算的学习，原则上年龄愈低愈好，因为人类智力脑细胞的成长，三岁以前已完成70，四岁至12岁成长至100。珠心算的学习过程，须透过算盘操作的熟练，来激化影像的建立，而脑细胞的滋长，便是影像建立的原动力。反之，成人的脑细胞，因已定型，无法借助珠心算的学习，使自己智力、思维力、记忆力、 想象力，更活络成长，即无法产生心算的影像。
但在生理构造上，珠心算的学习是属于技术性很强的操作学习，身体的协调与平衡是异常重要。过小学习，由于双手小肌肉神经协调与感官平衡尚未定型，常有姿态不正或握笔不良等算Y产生，以市场上师资良莠不齐，教学观念不正确引导，更可能破坏学习者的「数感」，将来要重新产生自信心，可能事倍功半。
因此，建议学习入门年龄以4足岁至12足岁之间最适宜。

问题七：到底要不要学珠心算 可以学啊，学精了对算数这些都是比较好比较方便的

问题八：4岁的孩子有必要学习珠心算吗 一：四周岁恰好是学习珠心算的最佳时期，幼儿大脑发育尚未成熟之前，左脑的抽象思维能力非常弱，对数字不敏感。而右脑的形象思维能力则非常发达，尤其是在6岁以前，幼儿可以在这一时期借助算盘这一学具在右脑中形成形象的（算珠）脑映像，轻轻松松学数学，充分开发幼儿的右脑功能。
二：在幼儿的珠心算学习过程中，一系列听数、报数、拨珠、译珠、计算等过程要求幼儿的眼、耳、手、口、脑同时参与，必须左右脑协调合作完成全过程，更有效的促进了左右脑的均衡发展。使幼儿的注意力提高，记忆力增强，想象力丰富，创造力更强。上小学后其他科目学起来更轻松，最明显的例子就是英文单词记得特别快，语文课文背诵容易，计算题方面更是轻而易举。老师喜欢，同学羡慕，幼儿的自信心增强，学习兴趣更浓，求知欲更高。
三：开发人脑的潜力、途径、方法很多，珠心算教育就是其中之一。因为珠心算与基础教育紧密相联，尤其是幼少儿学习珠心算，可为脑功能综合开发奠定良好基础。虽然电脑能解放人的劳动力，帮助人们做许多危险和繁琐的工作，但是，小学生过多依靠电脑，久而久之会影响他们的计算能力和思维能力。例如：美国孩子从小就以电脑为伴，计算能力普遍低下，早已引起美国 *** 的担忧，规定小学生学习数学不许使用计算机（器），并努力把中国的珠算与珠心算引入基础教育。因为珠心算在信息的存储传输方面有其独特之处，能够使输入输出一体化。它的存储量和计算机虽然不可比拟，但用珠心算进行计算时，在输入信息的同时就进行了计算并显示了计算结果。这就是“珠动数出”的特点。而这一特点是计算机（器）所不具有的，也是其他计算工具无法比拟的。所以，珠心算在基础教育中的作用是无法估量的。

把珠心算纳入数学教材并与之融为一体，是时代的需要，也是珠心算发展的方向。珠心算与数学、计算机同步发展，就能培养出更多的思维能力强、具有现代化知识的跨世纪优秀人才，创造和发明更多的高科技产品，更好地为人类服务。

问题九：我家孩子算算术太慢，大家说珠心算有必要学吗 物尽其用