在徐教院附中就读是什么体验?

如题所述

作为一名已经迈入大学的17届毕业生,回首过去的初中时光,我不得不承认,在徐教院附中的经历是我人生中一段深刻且痛苦的篇章。strong>在那里,我亲身体验到的并非理想的教育环境,而是充斥着现实与偏见的阴影。

六年级的班主任何唯唯,因为个人原因避开了班主任的职责,导致我对那段时光的记忆充满了冷漠和忽视。当我遭受班级女生的欺凌时,她的冷漠让我感到无比的孤立。幸运的是,我的母亲站了出来,帮我解决了这个问题。然而,后来的老师如林凤春和杨艳冰,他们对那些没有参加他们私下开设补习班的学生,表现出明显的区别对待,仿佛成绩成为了衡量一切的标准,将我们这些“失败者”推向了绝望的深渊。

我曾经数学成绩糟糕,这种差别待遇更是雪上加霜。我看到许多老师在课余时间忙于私人补习,这让我深感学校的教育并非以提升学生成长为目标,而是利益的驱动。隔壁班的庄璟,他的行为更是让人难以接受,那些曾经赞誉这所学校的人,我只能表示遗憾,因为那里的许多教师,他们的行为已经偏离了教育的本质,让我对“老师”这个词产生了深深的质疑。

初中毕业后的我,那段经历留下了深刻的阴影,甚至影响了我对整个教师群体的看法。好在我在高中的老师们用他们的关爱和耐心,帮助我走出了困境,最终考入理想的大学。然而,我听说这所学校现在的情况每况愈下,似乎正印证了那些不良风气的恶果。我真心希望教育局能对这些教师进行深入调查,尽管我无意中伤害了他们,但我相信我的声音是对现状的公正反映。

那些本应是青春洋溢、充满希望的三年,我却过得如履薄冰。我无法忘记那些日子的痛苦,对那些不公正对待我们的老师,我选择铭记,但愿未来的教育环境能真正回归教育的初衷,让每一个孩子都能在温暖与公平中成长。
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