1做出积极的反应：孩子犯错这是难以避免的，当孩子充分表达意见后，家长的积极反应可以让孩子心情愉快，有利于双方下一次的情感沟通。
2多和孩子沟通：面对孩子的叛逆，家长要保持冷静，应克制自己的情绪冲动，不随意的评论，认真倾听，然后再给孩子讲道理，告诉孩子该怎么改正。
3指导孩子走出情绪问题：在孩子经历的过程中陪伴他成长，指导他走出情绪问题或认知误区。孩子做错了，家长不要骂他打他，这样只会让孩子怕你，讨厌你，打骂是解决不了问题的，家长的陪伴、指导意义重大。曾经我的孩子在读初中的过程，他开始叛逆，孩子的理解力经常不好，上课犯困，各科成绩都很不好。偶然在百度上发现了一个可以提高智力的“尼古拉特斯拉潜能课程”，看完后，才开始改善了孩子这种不好的状况。记忆力和注意力增强了，上学听课不犯困，各科成绩也开始提升。愿你一帆风顺，祝你好运。追问
感谢。
2、叛逆是青春期孩子常见是现象，很多父母都被这个问题所困扰着，青春期孩子有自我的意识了，这时就会以自我为中心，父母的反对在他看来是对其不信任，不重视他，这样只会适得其反，孩子叛逆，家长不要过于忧心和干预，这样很容易影响孩子的成长，对孩子家长要有耐心。
3、了解孩子逆反行为的原因与动机，要想了解孩子的需求，父母无法假手他人，只有平时注意观察，多学习儿童教育的知识，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。
怎么对待青春期叛逆孩子？
知已知彼，百战不殆。这句老话，至今受用。
关于青春期孩子，《十几岁孩子的正面管教》中谈到：
1、青春期的孩子时刻追问自己是谁？2、青春期孩子的叛逆，是在试探家庭的伦理观。
3、青春期孩子经历巨大的身体和情感变化。
4、与同龄人的关系优先于家庭关系。
5、青春期孩子探索并运用自己的力量和自主。
6、青春期孩子极其需要对父母保留隐私。
7、父母成了让十几岁孩子最尴尬的人。
8、青春期孩子认为自己 是全能的、无所不知的。
书中一个形象化的比喻，说明青春期孩子与父母的关系。
青春期孩子，希望能够成为自己人生飞机的驾驶员。他们想让父母爱他们、支持他们、接受他们，但不要干涉他们追求自己的生活——除非在他们想要的时候。
但是， 很多父母想要掌控他们孩子的人生飞机。
他们害怕，如果把权力交给孩子，孩子会遇到麻烦，受到伤害，甚至遭遇不测。因为这种恐惧，他们有意无意与孩子展开权力之争，结果由于控制更多，招致孩子更多的叛逆。
要青春期孩子听话，父母不能有篡夺机长之位的企图，而是成为孩子人生飞机的引航员。
首先，你要与青春期孩子建立情感联结。
看下面这张图。
孩子与父母之间的关系，是由最里面的小圆圈开始，慢慢往外扩大。
比如，孩子跟你谈感受。
“妈妈，我很懊恼。”
妈妈：“懊恼什么，家里什么事都不用你干，不要身在福中不知福。”
孩子蔫了。
感受不能谈，那就谈观点吧。
“妈妈，我认为这次美国选举川普会赢。”
妈妈：“这是你操心的事吗？作业做完没？赶紧做作业去。”
孩子又蔫了。
观点也不能谈，讲事实总可以吧？
”妈妈，你上班好辛苦啊。“
妈妈：”你现在好好学习，将来找个好单位，妈妈就能享清福了。“
孩子又一次蔫了。
最后，孩子与妈妈说得最多的话是：
“妈，我回来了。”
“妈，学校要交钱了。”
看，青春期的孩子，不是不想跟父母说话，而是与父母长期缺乏情感连接，他们没什么好说，就只与父母打打招呼。
那么，如何与只打招呼的青春期孩子建立连接呢？
作者给了我们7个建议。
1、站在孩子的角度看问题并共情。2、倾听并保持好奇心。
3、别再担心别人怎么想——做对你的孩子最有利的事。
4、用鼓励代替羞辱。
5、确保把爱的信息传递给孩子。
6、让你的孩子一起专注于解决问题。
7、与孩子达成相互尊重的约定。
其次，你要和善而坚定地对待青春期孩子
很多父母错误地以为，如果孩子很小的时候就用正面管教的方法，他们的孩子在青春期的时候就不会犯错误了。
事实是，青春期孩子无法抵御荷尔蒙的大量分泌。当那些荷尔蒙在他们身体里乱蹿时，你的孩子将开始他们青春期的发育任务。
这是否意味着，正面管教对青春期孩子没有效果？
并非如此。正面管教方式下养育的孩子往往在父母眼皮底下叛逆，他们甚至会用你经常说的措词，为他们的行为进行辩护。
比如：”你不是说错误是学习的好机会吗“、”是你让我思考并倾听我内心的声音。”
这些，都不是问题。问题在于，你要始终记住，和善而坚定地对待他们，象对待以前那个还没有开始发育的小孩一样。
和善，是尊重孩子。坚定，则是尊重自己。
最后，你要用到几个正面管教工具
1、鼓励孩子。
人在感觉好时，才会做得更好。鼓励与表扬是不一样的。鼓励激发的是孩子的内在能量。表扬，让孩子寄望于外在评价。鼓励之外，还可以用幽默、担保、做交易和参与的方式，确保孩子知道，你和他们，站在一个阵营。
2、倾听孩子。
青春期的孩子希望你用“我句式”、“你句式”说话。他们最讨厌父母长篇大论说教，即便你说，他们的耳朵也会自动过滤。他们希望父母有求知欲，和他们一样，对新鲜事物充满好奇心。
3、家庭会议。
这是个很有价值的工具，通过它，能让青春期的孩子在参与过程中感受强烈的归属感和价值感。更重要的是，他们还能从中学到很多技能，比如相互尊重、关心他人、合作、全家人一起享受快乐……
4、特别时光
每天与青春期孩子至少闲待五分钟，并要保持闭上嘴、幽默感、好奇心，同时，还要从内心流露你对孩子的爱，流露出你对理解孩子内心世界的渴望。
与青春期孩子和谐相处是一门艺术。它需要你付出智慧，需要你觉察自己，花时间训练自己。如果你能经常运用正面管教工具，与孩子相互尊重，你与青春期孩子的关系就会越来越好。
二、珍视青春期孩子所珍视的事物，融入他们的世界。孩子在青春期所珍视的东西，我们要试着去理解和支持，不要怕孩子的兴趣爱好会影响学习和生活，只要是在安全、合理的范围内，把握好度。青春期的孩子脸上写着拒绝，其实内心渴望尊重和认可。
三、不要总在孩子面前急于证明自己有多么正确。任何沟通，只要到了说教这一步，对话欲望就会消失掉一半。
与青春期的孩子沟通，道理不是最重要的，态度才是，顺着孩子的话说，多询问细节，不说教，只谈心，孩子需要的时候给出建议。