孩子爱玩手机叛逆怎么办？
1、关怀、尊重与赏识。具有敌对倾向的青少年，虽然外表看来满不在乎，但他们内心却充满了痛苦和不安。所以，教师、家长和其他成年人的关怀、体贴，必将有助于他们敌对情绪的缓和以及对立双方心理上的沟通。自尊和受人尊重是生存的一种基本需要。人的天性是希望得到别人的理解和支持。孩子更是如此，一旦他们有了进步，就应该立即表扬。否则，他们的心理得不到强化，就会丧失信心。对于后进生，更应该善于发现他们身上的“闪光点”，在全面充分肯定他们优点的同时，恳切地提出希望，使他们看到自己的潜力和前程，进步得更快。
2、沟通、交流与信任。老师让学生感到可亲、可敬、可信赖时，学生就愿意接受教师的教育。尤其对那些遇到挫折而对生活失去信心，并用怀疑、敌视的态度对待周围一切事物的学生，则要给予他们更多的安慰和关怀。可给孩子专门的时间利用手机看特定的内容，相信孩子的自觉性和主观意向。父母、教师应学会理解学生，做学生的知心朋友，要尽量缩小“代沟”，不要把自己的观点强加给学生，要做到同学生心理相容。亲子、师生感情越深，学生的逆反心理越小。
3、心理教育与辅导。孩子之所以产生逆反心理，主要是因为他的认知与情感或者是认知与意向发生矛盾。“心病还得心药治”，为此，多渠道向孩子介绍有关心理方面知识，让他认识到自身心理变化，调节好心理状态，改善心理环境使他心理品格有所升华。
4、主动倾诉与宣泄。 引导孩子将内心矛盾、不良情绪利用感情倾述、自娱自乐、体育活动等方式，将其释放出来，以求得心理平衡，别只依赖于手机，以缓解或消除不畅。
孩子爱玩手机叛逆的原因：
1、孩子容易沉迷手机，最简单的原因，就是手机里的功能确实很好玩，可以从视、听等各方面给孩子带来乐趣和愉悦的感觉，能够帮助孩子有效达到放松娱乐的目的。
2、有些孩子的注意力时间好像天生就更短一些，坐不住，日常生活中的刺激变化的速度，跟不上他们注意力转换的节奏。对于这样的孩子，电子产品不停地出新的花样，新的刺激才能吸引住他的注意力，也就更容易沉在里面出不来。
3、爱玩是孩子的天性，但是他们玩的第一选择不是手机，而是找不到其他可玩的了，就玩手机了。如果孩子有自己喜欢做的事情，即使爱玩手机，也是玩一会儿就不玩了，不会长时间玩，也不会沉迷其中。