《汗血马》(1986.8)这部作品，通过细腻的笔触描绘了一匹汗血马的壮丽图景。它在诗中展现了一种极致的奔跑，倾尽全力翻越雪封的山岭与冰冷的天空，其过程既悲壮又奇幻：“它只向前飞奔，浑身蒸腾出彤云似的血气，生命在烈火中燃烧，只为跨越那一道道障碍，直至流尽最后一滴血，以筋骨之力再奔千里。在生命的巅峰，汗血马倒下，化作一朵洁白的花。”这首诗反映了诗人牛汉在逆境中的坚韧与不屈，它能激励人们去对抗生活的挑战，诗歌正是在这种抗争中孕育而生。
然而，由于牛汉的生活经历与学生的生活可能存在较大距离，因此在教学前，建议学生们预先搜集牛汉的生平和《汗血马》的背景信息，为深入理解诗歌做好准备。语文学习不仅需要理解文字本身，更要结合具体的语言环境和作者的生活背景，这样才能更好地把握诗歌的内涵。按照课程标准和诗歌特性，教学中应引导学生通过朗读，特别是对那些意蕴深远的诗句，去揣摩汗血马的象征意义，从而在智慧与道德上得到提升。
汗血马的原产地在土库曼斯坦。史记中记载，张骞出西域，归来说：“西域多善马，马汗血。”故在中国，两千年来这种马一直被神秘地称为：“汗血宝马”。