第1个回答 2010-04-20
《热爱生命》出版于1907年，属于杰克·伦敦早年发表的“北方故事”系列。“北方故事”多描写普通淘金者在遥远的北方的生活。他们在一望无边的荒野里，在食物极端缺乏、天气极其寒冷的条件下，同自然界进行顽强的斗争。本篇体现了杰克·伦敦对自然和人生真谛的思索。
《热爱生命》小说以雄健、粗犷的笔触描写一个淘金者从荒原中死里逃生的故事。主人公处于陌生、辽阔、气候恶劣的极地荒野中，单枪匹马，忍受难以置信的痛苦，与饥饿、严寒、野兽等作斗争，生动地展示了生命的坚韧与顽强，奏响了一曲生命的赞歌。而在生与死的关头，对生存的强烈的渴望使他战胜了大自然各种可能毁灭他的力量。小说主人公人性的流露，又使作品更具有了一种打动
人心的力量。
开篇的一段诗已经暗示了题旨和结局：“一切，总算剩下了这一点——他们经历了生活的困苦颠连；能做到这种地步也就是胜利，尽管他们输掉了赌博的本钱。”经历艰苦患难以保全生命，放弃了黄金与外在的物质羁绊，体现了生命的无价和伟大的价值观。
这是一场苦难之旅。主人公与同伴在淘金后往南部走。两人在长途跋涉中都耗掉了生命中最有活力的部分。路上他扭伤脚被同伴抛弃，独自一人在荒野中摸索，与恐惧、严寒、饥饿和野兽斗争。杰克．伦敦总是用行动的叙述来表现主题思想，作品的动作性很强。他从来都是以小说中的形象来说话，而不加人自己的任何评论，有自然主义的风格。
小说显著的特点是生命的意识和信念的力量。主人公不断地追寻同伴的踪迹，虽然孤零零一个人，却没有迷路，心里目标很明确：‘活着回去。他心里存放着希望：找到子弹、食物、工具和船。他一路挣扎，一路相信前方就是希望，相信同伴在等他。“他不仅苦苦地拼着体力，也同样苦苦地绞着脑汁，他尽力想着比尔并没有抛弃他，想着比尔一定会在藏东西的地方等他。他不得不这样想，不然，他就用不着这样拼命，他早就会躺下来死掉了”。正是这种信念在鼓舞着他坚持下去。他与饥饿抗争，以没有营养的浆果和灯心草为食，吃生鱼和生吃小松鸡，跟野人差不多了，最后饿得胃没有了知觉。但是他还是要咀嚼：“吃东西已经成了纯粹出于理智的动作。他虽然并不想吃，但是他知道，为了活下去，他必须吃。”他与寒冷抗争，不断地把毯子撕成条裹住自己鲜血淋漓的双脚，用油纸包好火柴放在胸口，每天都记得上表对准时间，坚持喝热水，都是为了生存。他与恐惧抗争，对着大棕熊他没有逃跑，“由于恐惧的勇气已经使他振奋起来。同样地，他也在咆哮，而且声音非常凶野，非常可怕，发出那种生死攸关、紧紧地缠着生命的根基的恐惧”。终于把熊吓跑而保全了性命。内在的生命逼着他前进，即使非常疲倦了，但是生命不愿死。即使半哩路也爬不了，但是仍然要活下去，他不甘心。“在经历了千辛万苦之后，他居然会死掉，那未免太不合理了。……尽管奄奄一息，他还是不情愿死。也许，这种想法完全是发疯，不过，就是到了死神的铁掌里，他仍然要反抗它，不肯死”。他与野兽抗争，明白除非他“干掉这只狼”。否则他将无法求生。最后“与狼共舞’’的阶段，他与狼进行了殊死搏斗，掐死了病狼，喝狼血咏得生。杰克·伦敦在这里把坚韧的生命态度表现得酣畅淋漓，精彩生动。在自然险恶环境的威胁中，主人公凭着本能和强烈的生存欲望，勇于抗争，战胜困境赢得了胜利，这就是生活的强者。
小说的另一特点是对人的价值选择的思考。主人公和同伴都带着装满黄金的鹿皮口袋，他的同伴至死都不愿放弃黄金，结果因太累赘而拖累自己，耽误行程，最后被狼群吃掉。而主人公对黄金的态度是有变化的。开始他休息时，最着重的两件事是数火柴和护着装满黄金的鹿皮口袋。“他知道它有十五磅重——相当于包袱里其他东西的总和——这个口袋使他发愁。……他匆忙把它抓在手里，用一
种反抗的眼光瞧瞧周围，仿佛这片荒原要把它抢走似的；等到他站起来，摇摇晃晃地开始这一天的路程的时候，这个口袋仍然包在他背后的包袱里。”这里明知道金子会给他的行程带来负担，但他不愿放弃，因为生命受到的威胁还不大。随着路程的进展，寒冷、疲倦和饥饿的蔓延，他的体力慢慢消耗了。第四天早晨出发时，他收拾包袱，“对着那个厚实的鹿皮口袋想了很久，但最后还是把它随身带着”。他捕不到鱼吃，绝望地大哭，饿得胃痛……他还是不愿放弃那袋不能延续他的生命的黄金。可见这袋金子对于他来说非常的重要。最后，他的胃已经麻木了，力气逐渐消耗殆尽，他终于舍得分黄金。第一次分金是“头脑比较清醒”，他倒了一半在毯子里藏在岩石里，，仍把另一半装回口袋里。第二次是“累赘的包袱压得他受不了。于是他重新把金子分开，但这一次只把其中的一半倒在地上”。最后，到了下午，他把剩下来的那一点也扔掉了，现在，他只有半条毯子、那个白铁罐子和那支枪”。把黄金扔掉了，只留下能维持生存的工具。这是明智的选择，所以他最终获救。
主人公发现了被狼群吃剩的同伴比尔的骨头，还有其金子。但是他没有嘲笑比尔，也没有拿走比尔的金子，即使他身无分文。“他转身走开了。不错，比尔抛弃了他；但是他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比尔的骨头。不过，如果事情掉个头的话，比尔也许会做得出来的”。主人公人性的流露充分显示出他与比尔的不同。两种结局，两种不同的价值选择，令人深思。这里其实表明一点：黄金等物质财富始终都是外在的，智慧和勇气意志等才是生存的资本。
杰克。伦敦在小说中弘扬了人的生命的尊严。从主人公对比尔的态度，可见他是一个有自己价值取向的坦坦荡荡的男子汉。他被病狼追寻时，他已经爬着走路了，没有力气了。但是“一想到自己要喂这么一只令人作呕、只剩一口气的狼，他就觉得非常厌恶”。最终他把狼掐死了，喝狼血以求生。这是一种人的尊严在起作用。即使饿死累死也不愿意死在一个病恹恹的动物手里。人之所以为人，就
在于高于动物的智慧、勇气和毅力。
《热爱生命》行文精练，情节紧凑，形象表现集中。文中没有气氛渲染，几乎没有人物对话，作者用白描的手法来描写人物的经历，紧张的故事情节中没有多余的议论，没有一点人为的痕迹。作者只是清晰地展示这个人在荒原中历尽艰难的求生过程，不动声色地描绘出了生命的坚毅和强大。在尖锐的冲突和动作中表现主人公的性格，形象生动突出。作品中充满丰富的意蕴，处处充满象征意义。
语言简洁而有感染力，令人读之感动。
小说以北方雪野里的淘金者的经历为题材，表现了一种坚韧的生命态度。这其实是杰克。伦敦在作品中对人类生存方向所做的哲学探索，主人公在自然的生命力阻碍下，凭着强烈而坚韧的生存意志战胜了无情的自然毁灭力量。人以非凡的毅力为了生存而斗争，克服种种障碍，赢得了胜利，也保持着人的尊严。主人公在与自然的斗争中舍弃了黄金，闪烁着人性价值的光辉。杰克·伦敦歌颂了冰天雪地里勇敢而孤独的生存者，探讨了人的生存意义。杰克·伦敦以其非凡的想像力赋予作品中荒原以丰富的内涵。小说中的荒原荒凉而辽阔，旷大而神秘，广袤而寂静，象征着原始和自然，艰难和险阻、野蛮和凶险，威严和公正。荒原的意象寄寓着深刻的哲理，注意结合作家的人生经历和个人意识的特殊性来解读。 ．
二、“欣赏·探究·练习”解说
1．第一题的参考解答：
杰克·伦敦歌颂了冰天雪地里勇敢孤独的英雄，歌颂生命的顽强，对人生的意义做了深入的探索。他饥饿、恐惧、寒冷，但是他不愿死。文章中很多细节表现了这一点。例如：与饥饿抗争，以没有营养的浆果和灯心草为食，吃生鱼和生吃小松鸡，跟野人差不多了，最后饿得胃没有了知觉。但是他还是要咀嚼：“吃东西已经成了纯粹出于理智的动作。他虽然并不想吃，但是他知道，为了活下去，他必须吃。”(94页)
哭完之后，他“升起一蓬火，喝了几罐热水让自己暖和暖和……最后他检查火柴是不是干燥，并且上好表的发条”。(93页)他不断地把毯子撕成条裹住自己鲜血淋漓的双脚，用油纸包好火柴放在胸口，每天都记得上表对准时间，坚持喝热水，这都是为了生存。
他与恐惧抗争，对着大棕熊他没有逃跑，“由于恐惧而产生的勇气已经使他振奋起来。同样地，他也在咆哮，而且声音非常凶野，非常可怕，发出那种生死攸关、紧紧地缠着生命的根基的恐惧”。终于把熊吓跑而保全了性命。(96页)
对火柴的珍惜。他把火柴细细地数了三遍，分成三份后，“用油纸包起来，一份放在他的空烟草袋里，一份放在他的破帽子的帽圈里，最后一份放在贴胸的衬衫里。做完之后，他忽然感到一阵恐慌，于是把它们完全拿出来打开，重新数过”。(90页)火柴意味着温暖，意味着希望。他可以用来烧水喝，吓跑野兽，可以取暖。火柴意味着生命。
对生命珍惜的情节与句子在文中俯拾即是，它们都表现了一种对生命的热爱。即使在自然面前，人类很渺小，但是凭着智慧、勇气和坚韧的意志，人类可以征服自然，战胜一切困难。这就是人之为人的生命的尊严所在。
2．第二题的参考解答：
主人公与比尔的所作所为首先表现在对朋友态度的不同。比尔丢弃受伤的主人公，自己先走而不帮助同伴，从不回头。主人公却没有放弃或嘲笑朋友，在困难时候总是以朋友为希望，想着一起回去。其次是对待黄金的态度不同。比尔至死都不肯放弃黄金，结果因太累赘而拖累自己，耽误行程，最后被狼群吃掉。主人公为了生存则放弃了黄金，最终获救。最后也是最根本的区别是，比尔对财富
的重视胜于对生命的爱惜；而主人公对生命的热爱胜于一切，他心里有强烈的求生欲望，与饥饿、寒冷、野兽斗争，宁可放弃财富也不愿放弃生命。这些不同表现了他们不同的性格与价值取向。比尔冷酷自私，贪婪而重视物质。他选择了黄金而丢弃了朋友和自己的生命。主人公热爱生命，勇敢坚强，意志顽强，他为了生命而放弃黄金，终于获救。他们在面临生死关头作出的不同抉择与他们的不
同结局有着因果决定的关系。
最后主人公发现了被狼群吃剩的同伴比尔的骨头，还有其金子。但是他没有嘲笑比尔，也没有拿走比尔的金子，即使他身无分文。“他转身走开了。不错，比尔抛弃了他；但是他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比尔的骨头。不过，如果事情掉个头的话，比尔也许会做得出来的”。这里充分显示出两者的不同。两种不同的价值选择导致了两种结局，令人深思。
3．第三题的参考解答：
(1)小说中的荒原荒凉而辽阔，旷大而神秘，广袤而寂静，象征着原始和自然，艰难和险阻、野蛮和凶险，威严和公正。例如：
a．“这是一片叫人看了发愁的景象。到处都是模糊的天际线。小山全都是那么低低的。没有树，没有灌木，没有草——什么也没有，只有一片辽阔可怕的荒野，”(89页)象征着孤寂与荒凉，主人公在这里无依无靠，感受到巨大的生存压力。
b．“既没有树木，也没有小树丛，什么也没有，只看到一望无际的灰色苔藓，偶尔有点灰色的岩石，几片灰色的小湖，几条灰色的小溪，算是一点变化点缀”。象征着艰难，也象征着考验与希望。
(2)文中多次写到对火柴的珍惜。例如在第90页里，他把火柴细细地数了三遍，分成三份后，“用油纸包起来，一份放在他的空烟草袋里，一份放在他的破帽子的帽圈里，最后一份放在贴胸的衬衫里。做完之后，他忽然感到一阵恐慌，于是把它们完全拿出来打开，重新数过”。
火柴意味着温暖，意味着生存的希望，是生存的工具。他可以用来烧水喝，吓跑野兽，可以取暖。这是支撑他活下去的信念，故火柴意味着生命和文明。
(3)一“捕鲸船”象征着人类社会和文明，主人公获救上船，表明了他重回人类社会。在“捕鲸
第2个回答 2010-04-19
生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。
江苏省金坛市城南小学的一名女教师，面对飞驰而来的汽车，刹那间张开双臂，把正在过马路的学生奋力推向路边，“嘭”的一声巨响，她倒在25米之外的血泊中……
在我们身边，许许多多的普通人，虽然没有惊天动地的英雄壮举，却无时不在谱写着生命之歌：精心哺育我们的老师，救死扶伤的白衣天使，坚守岗位的人民警察，为你日夜操劳的爸爸妈妈……
不知你是否见过悬崖上的青松，石缝中的小树，一棵棵茁壮成长。它们不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，任严寒酷暑，任风欺雪压，却顽强地向上生长……
或许你在报纸上看过这条消息：一只生命垂危的小猫被送进了诊所。经过检查，医生如此描述了小猫的病情：“左眼撕裂，眼睑发炎，中枢神经受损，半身几乎瘫痪。”然而谁能想到，这竟是几个小学生的“杰作”！小猫被发现时，正被几名身穿校服的小学生玩弄着，它痛苦地喵喵直叫，幸亏被人救起，才逃脱厄运……
面对这一桩桩、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要说的吗？把你的感动，你的惊叹，你的愤慨写下来吧，表达你对生命的思考和理解，抒发你对生命的热爱之情。
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值，热爱并发展我们独特的生命，用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌。
生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。本回答被网友采纳
第3个回答 2010-04-23
生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。
江苏省金坛市城南小学的一名女教师，面对飞驰而来的汽车，刹那间张开双臂，把正在过马路的学生奋力推向路边，“嘭”的一声巨响，她倒在25米之外的血泊中……
在我们身边，许许多多的普通人，虽然没有惊天动地的英雄壮举，却无时不在谱写着生命之歌：精心哺育我们的老师，救死扶伤的白衣天使，坚守岗位的人民警察，为你日夜操劳的爸爸妈妈……
不知你是否见过悬崖上的青松，石缝中的小树，一棵棵茁壮成长。它们不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，任严寒酷暑，任风欺雪压，却顽强地向上生长……
或许你在报纸上看过这条消息：一只生命垂危的小猫被送进了诊所。经过检查，医生如此描述了小猫的病情：“左眼撕裂，眼睑发炎，中枢神经受损，半身几乎瘫痪。”然而谁能想到，这竟是几个小学生的“杰作”！小猫被发现时，正被几名身穿校服的小学生玩弄着，它痛苦地喵喵直叫，幸亏被人救起，才逃脱厄运……
面对这一桩桩、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要说的吗？把你的感动，你的惊叹，你的愤慨写下来吧，表达你对生命的思考和理解，抒发你对生命的热爱之情。
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值，热爱并发展我们独特的生命，用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌。
生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。
江苏省金坛市城南小学的一名女教师，面对飞驰而来的汽车，刹那间张开双臂，把正在过马路的学生奋力推向路边，“嘭”的一声巨响，她倒在25米之外的血泊中……
在我们身边，许许多多的普通人，虽然没有惊天动地的英雄壮举，却无时不在谱写着生命之歌：精心哺育我们的老师，救死扶伤的白衣天使，坚守岗位的人民警察，为你日夜操劳的爸爸妈妈……
不知你是否见过悬崖上的青松，石缝中的小树，一棵棵茁壮成长。它们不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，任严寒酷暑，任风欺雪压，却顽强地向上生长……
或许你在报纸上看过这条消息：一只生命垂危的小猫被送进了诊所。经过检查，医生如此描述了小猫的病情：“左眼撕裂，眼睑发炎，中枢神经受损，半身几乎瘫痪。”然而谁能想到，这竟是几个小学生的“杰作”！小猫被发现时，正被几名身穿校服的小学生玩弄着，它痛苦地喵喵直叫，幸亏被人救起，才逃脱厄运……
面对这一桩桩、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要说的吗？把你的感动，你的惊叹，你的愤慨写下来吧，表达你对生命的思考和理解，抒发你对生命的热爱之情。
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值，热爱并发展我们独特的生命，用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌。
第4个回答 2010-04-18
热爱生命
——汪国真
我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
我不去想能否赢得爱情，
既然钟情于玫瑰，
就勇敢地吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影。
我不去想未来是平坦还是泥泞，
只要热爱生命，
一切，都在意料之中
热爱生命
食指
也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，
把握不住自己命运的前程，
那请在凄风苦雨中听我的声音，
仍在反复地低语：热爱生命。
也许经过人生激烈的搏斗后，
我死得比那湖水还要平静。
那请去墓地寻找的我的碑文，
上面仍刻着：热爱生命。
我下决心：用痛苦来做砝码，
我有信心：以人生去做天平。
我要称出一个人生命的价值，
要后代以我为榜样：热爱生命。
的确，我十分珍爱属于我的
那条曲曲弯弯的荒草野径，
正是通过这条曲折的小路，
我才认识到如此艰辛的人生。
我流浪儿般的赤着双脚走来，
深感到途程上顽石棱角的坚硬，
再加上那一丛丛拦路的荆棘
使我每一步都留下一道血痕。
我乞丐似地光着脊背走去，
深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，
和夏天毒日头烈火一般的灼热，
这使我百倍地珍惜每一丝温情。
但我有着向旧势力挑战的个性，
虽是历经挫败，我绝不轻从。
我能顽强地活着，活到现在，
就在于：相信未来，热爱生命。
1978年北京