要让调查对象理解反向评分题是抑郁自评量表中的一个环节。在SDS量表中,有10项是反向计分的,如果调查对象不理解这些题目,将会直接影响统计分析的准确性。
一、抑郁自评量表(SDS)于1965年编制,是美国教育卫生福利部推荐用于精神药理学研究的量表之一。由于使用简便,能直观反映病人的抑郁感受,现广泛应用于门诊病人的初步筛选、情绪评估以及调查和科研等领域。
二、施测步骤:
1. 自评者自行填写评定表格,在评定前需确保他们理解整个量表的填写方法和每条问题的含义,以便做出独立且不受他人影响的自我评定。
2. 评定时间范围为自评者过去一周的实际感受。
3. 对于文化程度较低的自评者,工作人员应逐项念给他们听,并以中性、不带暗示或偏向的方式解释问题含义。
4. 要确保调查对象理解反向评分题。SDS有10项反向项目,如果不理解,会影响统计结果的准确性。
5. 评定结束时,工作人员应检查自评表,若有漏评或重复评定,应提醒自评者重新考虑评定。
三、记分:SDS包含20个项目,根据症状出现的频度分为4级评分:没有或很少时间、少部分时间、相当多时间、绝大部分或全部时间。正向评分题分别评为1、2、3、4分,反向评分题则评为4、3、2、1分。评定结束后,将20个项目分数相加得到总粗分,然后将粗分乘以1.25取整数部分得到标准分。
四、结果解释:根据中国常模,SDS标准分的分界值为53分。53-62分为轻度抑郁;63-72分为中度抑郁;72分以上为重度抑郁。
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