要让调查对象理解反向评分题什么意思

Question

如题所述

Answer 1

要让调查对象理解反向评分题是抑郁自评量表中的一个环节。在SDS量表中，有10项是反向计分的，如果调查对象不理解这些题目，将会直接影响统计分析的准确性。
一、抑郁自评量表（SDS）于1965年编制，是美国教育卫生福利部推荐用于精神药理学研究的量表之一。由于使用简便，能直观反映病人的抑郁感受，现广泛应用于门诊病人的初步筛选、情绪评估以及调查和科研等领域。
二、施测步骤：
1. 自评者自行填写评定表格，在评定前需确保他们理解整个量表的填写方法和每条问题的含义，以便做出独立且不受他人影响的自我评定。
2. 评定时间范围为自评者过去一周的实际感受。
3. 对于文化程度较低的自评者，工作人员应逐项念给他们听，并以中性、不带暗示或偏向的方式解释问题含义。
4. 要确保调查对象理解反向评分题。SDS有10项反向项目，如果不理解，会影响统计结果的准确性。
5. 评定结束时，工作人员应检查自评表，若有漏评或重复评定，应提醒自评者重新考虑评定。
三、记分：SDS包含20个项目，根据症状出现的频度分为4级评分：没有或很少时间、少部分时间、相当多时间、绝大部分或全部时间。正向评分题分别评为1、2、3、4分，反向评分题则评为4、3、2、1分。评定结束后，将20个项目分数相加得到总粗分，然后将粗分乘以1.25取整数部分得到标准分。
四、结果解释：根据中国常模，SDS标准分的分界值为53分。53-62分为轻度抑郁；63-72分为中度抑郁；72分以上为重度抑郁。