本文探讨了实在论与科学的目标，以批判性研究途径为主线，分为四个部分进行深入剖析。
首先，第一章《归纳》针对海外哲学家的困惑，阐述了归纳问题的解决方法，以及学习和归纳风格的重要性。讨论了形而上学实在论与主观主义知识论的对比，以及为何主观主义无法成立，提出一个没有谜的世界概念。接着，分析了理论和理论概念的状态，对工具主义进行了批判，强调了科学与工具主义的对立以及科学的真正目标。
第二章《分界》深入探讨分界问题的意义，通过实例说明可检验性与意义的关系，以及不可检验陈述的存在。章节讨论了如何通过证伪和证实来“消除”形而上学，并揭示了伪科学的意义所在。
第三章《形而上学：有意义还是谬论?》探讨了可检验性和形而上学的逻辑关系，提出形而上学术语可以用经验术语定义，并指出哲学的指向和无指向有所改变。章节中还讨论了验证的确定性、不确定性和概率问题，以及验证度的定义。
最后一章《验证》着重于验证的实质，区分了验证与概率、认证，并对验证度的定义进行了进一步评注，同时涉及人文主义、科学和归纳偏见的影响。
作 者：（英）波普尔 著，查汝强，邱仁宗 译 出 版 社：中国美术学院出版社