新高考改革方案主要有三种模式。
第一种模式是“3+3”模式，即考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。其中，计入总成绩的高中学业水平考试科目由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。这一模式旨在推动高中阶段学校实施素质教育，减轻学生过重的课业负担，并增加学生选择权。例如，在上海和浙江等地实施的新高考方案中，就采用了“3+3”模式。
第二种模式是“3+1+2”模式，其中“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；“1”为首选科目，考生须在高中学业水平选择性考试的物理、历史科目中选择1科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择2科。这一模式在保持统一高考科目不变的基础上，增加了考生的选择性，使考生能够根据自身兴趣和特长进行选择。目前，已有多个省份开始实施这一模式。
第三种模式是“7选3”模式，即考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）等7个高中学考科目中，选择3个科目作为高考选考科目。这一模式在赋予考生更多选择权的同时，也增加了考试的灵活性和多样性。例如，在浙江省实施的新高考方案中，就采用了“7选3”模式。
以上三种模式各有特点，但共同的目标都是为了推动高考制度的改革和完善，更好地适应新时代的教育发展需求。这些模式在实施过程中也取得了积极的成效，得到了广大考生和社会的认可。同时，随着高考改革的不断深化，未来还将会有更多创新性的模式出现，以满足不同地区和不同考生的需求。
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