在幼儿园中班，孩子们的年龄通常在4-5岁之间，这个阶段的孩子们充满好奇心，喜欢动手探索，同时也需要一些简单的规则来引导他们的行为。因此，设计适合他们室内游戏是非常重要的。以下是一个简单的教案，介绍了如何组织100种室内游戏。
第一种：传递气球
游戏目的：培养孩子们的团队合作能力和协调能力。
游戏规则：孩子们分成两组，排成一列。第一个孩子吹起气球，然后传递给下一个孩子，依次传递，直到最后一个孩子将气球放到篮子里。最先完成传递气球的队伍获胜。
第二种：猜谜语
游戏目的：提高孩子们的思考能力和语言表达能力。
游戏规则：老师说出谜语的题目，孩子们举手猜答案。第一个猜对的孩子获得一分，最后获得分数最多的孩子获胜。
第三种：拼图比赛
游戏目的：培养孩子们的观察力和手眼协调能力。
游戏规则：每个孩子获得一份相同的拼图，最快完成拼图的孩子获胜。
以上三种游戏都是简单、易操作的室内游戏，适合中班的孩子们玩耍。通过这些游戏，孩子们可以在快乐的游戏过程中，提高自己的各项能力。同时，老师们也可以根据孩子们的实际情况和兴趣，灵活调整游戏规则和玩法，确保孩子们在游戏中获得最大的收益。