孩子成绩不好,在学校容易形成孤僻的性格,且脾气较“倔”,很可能人缘也不会很好。因为成绩不好,持续学习压力,让孩子产生了厌倦学习,不爱说话,形成了“倔脾气”;我觉得有着因果关系,容易形成“正反馈作用”。
所以,“治标还需治本”,解决学习成绩是关键,家长和老师多注意孩子变化,老师上课多次提问,设为重点关心对象,父母与老师一起努力,帮孩子“跨出这个难关”,走进“知识的殿堂”,知识多了,脾气也就会有些好转。
面对孩子,我只教6招。真正能够把这6招熟练运用的同学都有出息。
第一招:学习不打无准备之仗如果我们把学习比喻成一场战争,那么,为了这场战争取得胜利,准备工作必不可少。作为学生应该做好哪些准备工作呢?要做到“两有”——有一个错题本,有一个好题本。要做到“两先”——上课先预习,做作业先复习。要做到“两记”——做作业计时,背单词计时。
第二招:善于规划,做学习上的效率达人想要使自己的学习成绩得到系统提升,就必须给自己制定一个合理的学习规划。规划的意义在于,管住自己,合理的规划能够让你屏蔽学习上的负面干扰。制定规划的时候要坚持“长计划”和“短安排”。长计划,是为了让你明确学习的目标。短安排,是要让你提升学习的效率。学习规划的时间周期,可以为一学期。但短安排应该着眼于一天,才会让你更有一种紧迫感,从而也更容易实现。
第三招:通过预习争取到学习的主动权为什么衡中的同学,在听课时都能够跟得上老师的思路,是因为他们都有一个好习惯,那就是提前预习。预习的意义就在于,可以让你争取学习的主动权,而不是被老师牵着鼻子走。预习工作做得好,在课堂上学习的质量会更高。预习要把握三个关键词。一是要学会读,先通读教材,记住重点难点。二是要学会写,将有障碍的知识“断点”写下来。三是要学会练,能够做的练习题先做。高质量的预习,才会来带来高质量的课堂学习。事实证明,不预习的学生,上课能够听懂50~60%的就已经算多了。预习的效果好的学生,课堂上能够听懂90%甚至100%。
第四招:向课堂要效率课堂45分钟最重要。课堂45分钟不集中,课后补两个小时意义都不大。课堂怎么才能够出效益?首先,要学会“跟”老师。其次,要学会抓重点。再次,要做到当场懂。课堂上不懂一定要问,争取当场弄清楚。课堂上一定要保持精神的集中和专注,学习才能够更有效。只有向课堂要效率,学习才能事半功倍。
第五招:有效复习的核心秘诀每个同学都在复习,但是,你并不一定会掌握有效复习的核心秘诀。第1个秘诀是会想。在复习的时候,先把老师教的知识,在脑子里过一遍。这种复习法,有一个很形象的名词叫做“放电影”。第2个秘诀是会查。想不到的知识点,模糊了的知识点,有点混淆的知识点,要赶紧去查,通过查缺补漏进行巩固。第3个秘诀是会看。要学会看重点,抓重点,复习才有效。第4个秘诀是要会写。复习的时候写什么?写重点、难点、缺点并做上记号。第5个秘诀是会说。把老师教的内容,用自己的话语复述一遍,如果没有遗漏,这就意味着你完全掌握了。
第六招:善于考试管理考试管理分为三部分。考试之前,最重要的是心态管理。调整好自己的心态和状态,做到不紧张。考试过程中,最重要的是时间管理,合理分配时间,不浪费时间,把时间都用在能够做对的题目上,不要有恋战心态,要预留检查的时间。考试结束之后,最重要的是难题管理。首先,可以给自己做一张“丢分统计表”,统计清楚哪些是自己的丢分项。其次,用自己的错题本和好题本,把错题和重点题目都抄下来,作为总复习时的重点。
父母决不能任由孩子持续发展下去,“亡羊补牢,为时未晚”,该教育的教育,还出手时就得出手,精准问题所在,努力提高孩子成绩。