第1个回答 2023-03-30
关于王姓研究报告可以从以下几个方面展开：问题的提出、研究方法、整理资料、研究结论。
一、问题的提出
每个人都有自己的姓氏，我们班的姓氏有很多，老师为了让我们更好地了解自己的姓氏，让我们写关于自己姓氏的历史和现状的研究报告。
二、研究方法
1、查阅书籍和报刊。
2、询问身边的人。
3、其他方法。
三、整理资料
1、来源：出自妫姓，为古帝王舜之后，居于北海、陈留一带，因出古帝君王后裔，世为王姓。
2、历史人物：王绍君，名嫱，字昭君，乳名皓月，江西南郡秭归人；王羲之，字逸少，东晋时期书法家，有“书圣”之称；王勃，字子安，汉族，唐代文学家。
3、现状：网络查询2023年王姓人口情况统计，占全中国汉族人口的7.41％。
四、研究结论
王姓历史久远，加之支系众多，世族繁盛，代代名人层出不穷。如战国时期授苏秦、张仪纵横术的“鬼谷先生”王诩。西汉古代四大美女之一王昭君，琅琊的王羲之、王献之父子的书法千古留名。
写研究报告的注意事项：
1、确保研究真实进行，只有首先确保研究是真实的，才能提到如何科学表述的问题。
2、研究报告的撰写一定要遵循研究报告表述上应有的逻辑性。
3、表述突出实质内容。一项研究，是对未知领域的探索。一线教师的研究，更多的是要对问题解决的智慧和技巧做出回答。所以，研究报告的重点是要讲我们通过研究形成了哪些新的教育智慧与技巧。
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