能在幼儿园当助教的“智能机器人老师”,能和全世界孩子交朋友的社交课堂,不求熟背唐诗300首但求孩子能用肢体语言理解诗词的新国学诵读教育……昨天,为期3天的2017年上海幼教展在上海浦东新国际博览中心开幕,展示了各种先进的幼教理念。
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幼教作为义务教育的基础,对幼儿的健康成长和心智培养是至关重要的教育阶段,但是在我国目前的幼教领域,缺乏有特色的教育理念和模式,导致大部分的幼儿园基本处于看孩子的状态,幼教质量无从谈起,如果能够将智能机器人引入幼教领域,不但是对教育理念的创新,而且也可以让幼儿接触不同的教育方式,这对开拓孩子的视野是有很大帮助的。
现如今的年轻父母缺乏对幼儿教育的专业认知,很多时候都是隔代家长在带孩子,这样就无法实现与幼儿园教育的有效衔接,甚至会出现园内教育与家庭教育完全脱节的现象,而引入智能机器人以后,则可以充分发挥网络应用技术的优势作用,将其打造为联系园方和家庭的沟通桥梁,如此一来就可以确保幼儿所受到的教育能够更加全面,而家长也可以及时了解孩子在幼儿园的受教育情况,并结合相关的网络资源作为园内教育的延续。
要知道,我国大部分的幼儿园缺乏专业的幼教人才,虽然在前些年出现过诸如蒙台梭利等类似的国际先进幼教理念,但是在推广过程中并没有收获理想的效果,国内幼儿园的幼教现状依然是基本的看护模式,中间穿插幼儿英语、绘画等娱乐性相对较强的教育内容,而是远远满足不了先进幼教理念的相关需求的,如果能够将智能机器人的优势作用充分发挥出来,则可以让幼儿接触更广的知识面,并且能够调动起幼儿的学习积极性,这方面的优势是幼教老师所不具备的。
综合各方面因素的分析来看,智能机器人进入幼儿园会成为未来的主流趋势,但是在目前的推广阶段,无论是智能技术的整体水平,还是具体教学过程中的应用条件,都会存在不同程度的制约,但是只要坚定这种教育理念,随着技术的日臻成熟,必然会给幼教发展带来全面提升。