孩子成绩不好，要客观的全面分析。要说成绩差就完全是老师的责任，那么成绩好的孩子就完全是老师的功劳？孩子成绩不好跟智商情商挫商都有很大的关系，跟学习习惯的好坏也密不可分。孩子白天在校学习，晚上放学回家的学习时间，家长要尽到监护责任，这也是培养孩子学习好习惯的重要时段，因为这时的孩子需要极强的自律性，要集中注意力来复习和巩固白天在课堂所学的知识，如果家长觉得学习完全是学校的事儿而放松监管，孩子自身也会自我放松，不利于好习惯的培养。
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第1个回答 2018-10-30
横向比较。如果说，与孩子同班级的学生合格率超过百分之八十，优秀率超过百分之二十，那么可以说，你的孩子学习不好，基本上何老师没有多大关系。如果合格率低于百分之六十，优秀率仅为百分之五左右，那么学习不好的就不仅仅是你的孩子一人，可以断定，老师是要负主要责任的。
横向比较。如果说，与孩子同班级的学生合格率超过百分之八十，优秀率超过百分之二十，那么可以说，你的孩子学习不好，基本上何老师没有多大关系。如果合格率低于百分之六十，优秀率仅为百分之五左右，那么学习不好的就不仅仅是你的孩子一人，可以断定，老师是要负主要责任的。
第2个回答 2018-10-21
一个负责任的家长，当孩子成绩不好时，会理性的与老师沟通，客观地找出原因，如果是老师的原因，可以礼貌地提醒老师，如果是孩子自身的原因，则要督促孩子改正。而不是偏袒孩子，完全把责任推到老师身上。
第3个回答 2018-10-21
家长的教育，有人说，“父母是孩子的第一任老师”，这话当然正确。但我要说，父母是孩子的终生老师。家长对孩子的教育尤为重要，；很多的习惯都是从家长身上学到的。如果家长能够从小就积极引导，注重从多方面培养，孩子必然能够往好的方向发展。
第4个回答 2018-10-21
影响孩子成绩的因素很多，从老师方面看，老师的授课水平，学习管理能力，对个别学生的关注度等等，从学生的角度看，天赋，智力水平、学业实力、学习态度、学习方法、考场心态、身体状况、家庭教育、学习习惯等等都是决定成绩的原因，多维度查找原因，可以更好的“诊断”、“疗治”孩子学习上的“病灶”，从而提高成绩。
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