小学生上课话多怎么办?

Question

我遇到一个学生,上课总是大声的讲话,抄写比别人快,也要先说出来:我写完了.下面是什么?其他同学都对他反感了.
但是我倒没什么,关键是其他家长向我提出来了,说应该叫他罚站,该家长听了课的.

Answer 1

表现活跃与不分场合的张扬不同
他只是在自我表现而已，想要引起别人的注意，从中满足一种虚荣心。
LZ是班主任还是课任？

班主任的话，建议找他坐下来谈一谈，把利弊跟他讲清楚
他能做得比别人快说明还是有优点的
不妨用教育心理学的方法，先给与他肯定，让他了解到自己是一个言行受人关注的学生，而课堂上那样的做法对他自己和对其他学生都是会造成不好影响的，有可能会毁坏他在别人心里的形象；他想成为一个优秀的学生就有义务去完善自己。

课任的话就别管了，他爱怎么样就怎么样吧。

Answer 2

在我上小学时，我的班主任，发了一本笔记本给班长，把每个同学的名字，记在笔记本上，每页写一个名字，然后上课时，指示班长，某某同学上课做小动作，或者说话，或者破坏课堂纪律的统统记下来，作为年终评语，记在成绩单里，同时根据学习态度决定各科成绩的好坏，说明厉害关系。结果课堂纪律好了很多。现在回想起来，还觉得蛮幼稚的。也许对你有帮助，可以试试嘛！（这是文革之前的事哦）本回答被提问者采纳

Answer 3

什么是好学生？上课就安静得像老人，老师说一就听一说二就是二，不倦地接受老师灌输的思维和知识。好学生下课学雷锋又爱学习不爱玩不会吵闹，上课不需要一点活力，安安静静。
难道，课堂不需要一点活力一点气氛嘛？外国人的课堂就充满生气和互动。
请不要打压这个爱表现得孩子，他没错！
我发现把男生教得跟娘们一样后，他就是好学生了。。。。。
悲剧。