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初中音乐课整体教学设计主要特点与优势体现在哪些方面
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推荐答案 2018-07-27
有些老师在课堂上播放音乐的时候,面部表情、肢体语言都很丰富,说出来的语言非常少。而还有一些老师把一节课时间都放在细致入微的讲解上,认为不讲学生就听不懂,真正研究音乐本身这方面还做得很不够。其实,老师备课先把声音文件拿来听,然后再去看谱子,这样才能抓住音乐。实际上凡是“白开水”的课,老师都在音乐之外,跟音乐接触少,还没找到感觉,对音乐没有体验和感悟。
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初中音乐课整体教学设计主要特点与优势体现在哪些方面
答:
有些老师在课堂上播放音乐的时候,
面部表情、肢体语言都很丰富,说出来的语言非常少
。而还有一些老师把一节课时间都放在细致入微的讲解上,认为不讲学生就听不懂,真正研究音乐本身这方面还做得很不够。其实,老师备课先把声音文件拿来听,然后再去看谱子,这样才能抓住音乐。实际上凡是“白开水”的课,...
音乐
听课
优点
缺点
和
建议
答:
优点:
1、教师基本的音乐素养比较好
。音乐课首先也是实施美育的重要的课程之一,因此,音乐教师首先应该是美的使者和传递者,教师的教学仪态美、语言美、歌声美是音乐教师应该具备的基本素养。2、
教师的备课可操作性更强,注重实效性
,每一环节的设计能够紧扣主题,步步为教学目标服务,屏弃了那些形式化的东...
初中
新
课程音乐
优秀
教学设计与
案例 内容提要
答:
首先,
基础音乐课程的性质与价值在于培养学生的音乐素养,提升其审美能力和情感表达能力
。教学基本理念强调音乐教育应以学生为中心,注重体验与参与,激发学生对音乐的兴趣和创造力。目标和任务则包括音乐知识与技能的学习,以及音乐情感与文化理解的培养。在实际教学中,教师应关注以下几个问题:如何创设丰富的...
在
初中音乐课课堂设计
中导入新课的个性特色
答:
一个优秀的教学导入环节,
不但能够起到画龙点睛、启迪思维的作用,更重要的是能够激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望
。爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”离开了对音乐的兴趣和情感,就达不到音乐教育的目的,只有当学生对音乐怀有浓厚的兴趣时,才能产生强烈的求知欲,进而主动地学习音乐。因此,教师在进行...
音乐课堂教学设计主要
有
哪些方面
答:
1、评价目标明确:评价目标应该与
音乐课程的教学
目标相一致,能够反映出学生对音乐知识和技能的掌握情况以及情感态度和价值观的发展。2、评价内容全面:评价内容应该涵盖音乐课程的所有
方面
,包括歌曲演唱、演奏技能、音乐理论知识等多个方面,以便全面了解学生的学习情况。3、评价方法多样:评价方法应该多样化,...
【浅谈新
课程
标准下
的中学音乐教学
】 中学新课程数学标准
答:
教师要创立适合初中学生年龄
特点的音乐
实践方式,激发学生学习
音乐的
兴趣。首先,要积极创设问题情境,激发求知欲望。教师创设的问题小而具体,新颖有趣,善于将所要解决的课题寓于学生实际掌握的知识基础之中,造成心理上的悬念;其次,要丰富呈现手法,通过图画、投影、录像、
教学
多媒体课件等多种方式来激发...
如何在
初中音乐课堂
上
体现
美育教育
的
策略
答:
特别是美的蕴含最丰富
的音乐课
,在学生课程体系中地位特殊,具有得天独厚的美育
优势
。作为审美对象,音乐教材本身就是自然美、社会美、艺术美集萃的宝库。就其中包含极高审美价值的单篇而言,又往往是思想美,形象美、意境美、结构美、语言美的和谐统一体。本文结合初中学生
特点
,从
音乐教学的
实践入手,就...
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