第1个回答 2022-09-19
一、城区和农村的学校学习氛围不同，农村学习氛围一般
对于在农村读书的小孩来说，相比于在城区学校读书的小孩，未来想要考上双一流大学的难度会更大一些，因为在农村的学校读书，学风普遍要比城区的学风更差一些。
我本身也是农村出来的孩子，我的小学和初中全部都是在农村读书，非常清楚在农村里的学校学风情况怎么样。
现在参加工作很多年，平时因为工作的关系，和本地很多学校都有工作上面的一些来往，对于学校的情况也比较了解。
如果你的小孩是在农村的学校读书，在农村学校里很多小孩，根本就不知道学习的重要性，没有特别好的学习氛围。
像我认识的一些在农村当老师的朋友，平时觉到管理难度非常大，因为很多学生非常调皮捣蛋，尤其是对于初中老师来说，管理学生难度最大，因为初中正是叛逆期的时候。
我认识的一些在乡镇初中当老师的朋友，他们平时上课的时候，很少有学生能够非常专注地听课，有一些学生上课的时候直接就是睡觉玩手机。
针对这些现象，并不是老师不想管，而是老师根本就管不了，因为这些学生绝大多数人的目标就是混个初中毕业，然后去外面打工。
二、城区和农村家庭对教育的重视不同，城区更加重视
农村的小孩之所以比较难考上双一流大学，还有一个比较重要的影响因素，就是农村家庭和城区家庭，对于教育的重视程度不一样。
按照目前的情况来看，在农村长大的小孩，他们的父母当中总会有一方是在外地打工挣钱养家糊口的，甚至有的人父母两个人都在外面养家糊口，就靠爷爷奶奶把小孩带大。
在这样的家庭环境里面，真正从小到大，受到比较正规家庭教育的小孩不多，真正知道学习重要性的小孩也不多。
但是在城区生活的家庭不一样，在城区生活的家庭绝大部分人父母都在身边，作为城区的父母对于教育也非常重视，因为他们很清楚，如果小孩没有拿到大学的学历，未来想找工作都很难，未来想去一些好的工作岗位也很难。
在城区生活的家庭，总体经济条件也比较好，平时除了送小孩去学校上课以外，在周末和节假日的时候，还会送小孩去各种辅导班，这些辅导班不一定说能够对小孩起到多大的帮助作用，但是也体现出城区家庭的小孩，对于小孩重视程度非常高。
三、城区和农村学校教师资源区别很大，农村很难招到好老师
对于农村的小孩来说，如果想考上比较好的大学难度比较大，其中还有一个非常重要的因素，就是在农村的学校里面，想要招到比较好的老师非常难，甚至很多学校老师根本就没有满编。
我目前是在西部省份一个小县城工作，对于本地农村里的学校情况比较清楚，每年在我所在地区事业编招聘的时候，绝大多数岗位都是乡镇学校老师的岗位，但是每年都会有很多岗位根本没有人报名。
这个道理其实非常简单，对于一个青年来说，他辛辛苦苦读到大学毕业，最后在找工作的时候，又找回农村学校老师的岗位，很多青年是不愿意干这个事的。
在农村里面当一名老师，平时生活非常不方便，因为对于能够去大学读书的人来说，大部分最后都会在城区安家，但是让他回乡镇工作，在照顾家庭方面就会有很多困难和问题。
很多师范大学毕业的学生，最后都会选择报考城区老师的岗位，即使当初他考上了乡镇学校的老师岗位，最后也会想各种办法选调到县城工作。
这也就导致农村学校的教师力量比较薄弱，虽然在农村的学校当老师有更多的补贴津贴，工资待遇也比县城更高一些，但是还是很难吸引大学生到这里当老师。本回答被网友采纳