勇敢不是单独存在的，是和挫折教育，责任感的培养息息相关的。很重要，很长期。并不是像改变孩子腼腆那样简单，而是让他了解作为一个正直的人需要去面对问题，处理问题，不逃避。托马斯大电影《勇者历险记》里有个小火车加图尔的一句台词说得很好：勇敢并不是不害怕，而是感到害怕的时候，依然选择勇往直前。
我们常常提到勇敢，但是却往往否定恐惧。对我而言，这两者并不冲突，脱离了恐惧的勇敢，是盲目的勇敢，没有什么了不起的。我们真正要让孩子了解的，是如何面对恐惧，因为世间许多恐惧，其实源于自己的无知。
1，教孩子适应环境
朋友带孩子去山区旅游。，当经过山涧，就叫孩子观察水势，寻找浅水或较慢的涉水点，然后由家长决定是否可行。如果选择错误，要讲道理，教孩子如何识别水深和流速，当他们上山时，他们从不乘坐缆车，，而由孩子选择登山路线。在遇到悬崖的路上，让孩子判断是否有危险，决定是否攀爬，并问孩子如何确保安全。经过多次徒步练习，孩子们自然认为不怕山河急，也敢于冒险。
2，决不总是围着孩子转
爱孩子但决不盯着孩子，抱着孩子。六七个月的孩子自己抱着瓶子喝水，喝奶，大一点就用学用刀吃饭，把食物撒在桌子上，地上，但父母决不喂饭，让孩子自己吃。孩子做游戏也是自己做或跟着小朋友一起做，很少缠着父母。父母外出旅游会把很小的孩子寄放在别人家，办晚会或者去参加别人家的宴会，看不到家长总牵着自己的孩子。
3，给予孩子适当的鼓励
有些家长锻炼孩子的勇气，经常给孩子们讲一些奇怪的“幽灵”，“怪物”等故事，甚至还有些家以此来吓唬孩子，这极容易使孩子留下心理阴影。所以给他们适当的鼓励是非常重要的。例如，幼儿爬行阶段，儿童在学习骑自行车等第一次尝试做一件事的过程中尽可能给他赞美，只有鼓励支持，孩子才能不胆怯地勇往直前。
在小马的童年，爸爸特别爱拿小马和别人家的小孩比较，包括现在了他也会不由自主这样做。而如今，即使我取得了成绩，我也仍然在自我肯定和潜意识里否定中渡过；当我失败时，更是不敢跟家里分享。且我永远都在追逐着父亲对我的肯定，以及厌恶父亲对我的否定。