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大学语文如何上好,老师应该采取什么方案
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第1个回答 2016-01-05
如果你是这门课的老师,应该首先建立起学生的阅读兴趣。这就要求你的首堂课一定要动脑筋吸引学生对你的人(气质、语言、讲课方式)、或你讲的内容感兴趣,从而激发学生上你这门课的动力。课前可以从不同渠道了解一下学生的阅读兴趣,尤其是对哪些古典的作家作品感兴趣,也可以从学生喜欢的作家作品先入手,不一定要按教材顺序进行。讲课方式最好是互动式的,不要你一个人一直讲,让学生讲感受,找重点部分让学生交流争辩,以引起学生的主动参与。
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大学语文课如何上好
?
答:
一、预习
,充分的课前预习是学好课文内容的基础所在。二、备课,备好课是上好课的前提。这里的备课,并非单指备教学内容,更指注重备学生。这 就要求教师在潜心钻研教材内容的基础上,更应深入理解学生的个性特长与思维差异。精 心设计面向全体、突出重点、突破难点,符合教纲,难易适中的问题,...
如何
提升
大学语文
的教学?
答:
首先通过课前演讲环节
,学生们不仅锻炼了自己的口头表达能力和对于各种场合应变能力外,还与台下的听众进行了思想交流和互动,这是大学生必备的一项技能,在以后的职场上我们需要这种能力。接着老师通过教材讲解和多媒体网站视频音频指导,不仅增加了学生学语文的兴趣,也使我们更加深刻地领悟到了作者传达的思...
大学语文课如何
更给力
答:
1、有准备的去听
,也就是说听课前要先
预习
,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、
参与交流和互动
,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表...
给
大学语文
课的建议
答:
(三)
、丰富教学形式是提高大学语文教学效果的一个重要途径
。中学语文教学在升学考试的指挥棒下侧重于学生的应试能力,教学形式趋于单一化、模式化。鉴此,
大学语文教学应侧重于对学生人文素质的培养
,而且没有升学压力的教学应该更有利于教师采取多样化的教学手段。如经典影视作品赏析、情景模拟训练有助于...
如何
学好
大学语文
答:
要肯定
大学语文
这门课程的价值,起码需要古典文学
教师
、现代文学教师和外国文学教师三位术业有专攻的学者来教授吧?在大学里,大学语文都是由普通基础课教师来担任的。中文系、外文系有成就的学者,几乎没有一个人上过这门课。大学语文这门课,不仅普通教师、青年教师上不
好,
资深教师以及学术精湛的教授也照样上不好。
如何
提高
大学语文
教学效果
答:
在
大学语文
教学中,传统教学方法是阻碍学生学习语文知识的源头之一。学生对语文不敢兴趣有怎样去学好它呢?在教学过程中
,教师
教学应该新颖不应该局限于教学,教师可以收集大学生兴趣,在课堂上以学生感兴趣的教材引出教授的知识。
老师应该
根据不同学生、不同班级、不同专业来教学,实事求是。抛弃传统单一教学...
如何
教好
大学语文
这门课程?
答:
第一个目的说明我们不必担心他们会不会来,第二个目的我们就要
好好
侧重分析。第三个我们如果能够利用一下,也可以收获他们的心,加大他们的忠诚度。比如谁生日,不要等到他们班长提出要占用课上一点时间,而是事先和班长协商好这类事情,积极配合。第二个目的,实际上是所有
大学老师
的共同困境。虽然我不...
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