献给地理老师的对联
看风水，乐道山川湖海玄机;
察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。
纸上攀高峰，悟透板块奥秘
图中越大海，弄清洋流深义。
上通天文，斗转星移尽胸中;
下晓地理，风起云涌皆意间。
献给政治老师的对联
谈唯物论，实际客观看事物;
用辨证法，联系发展解问题。
俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测;
谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。
献给英语老师的对联
口说进行时，不定式并非定语从句
牢记构词法，完成时不是被动语态
心比天高，教两国语言培桃李
志同海大，育一代栋梁兴中华
献给数学老师的对联
随手轻挥，空间平面尽出;
妙语微点，体积面积都解。
尺子一把，心中自有曲直;
粉笔几支，眼前早有横竖。
人生轨迹，尽在曲线弧度中;
岁月印痕，都含加减乘除里。
点线面，横横纵纵演绎万象;
甲已丙，指指代代细说百因。
献给语文老师的对联
站三尺讲台，传李杜韩柳诗文;
握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
论学问，四书五经样样通晓;
讲口才，三言两语句句精妙。
诗词歌赋尽显雅士风度;
语段篇章全显中华文明。
学富五车，通晓诗书礼易;
才高八斗，熟习琴棋书画。
品明月，叙情怀，吟诗作赋;
沐清风，讲人生，谈古论今。