主要是个人说话、穿着判定、根据行动习惯判定、根据患病的疾病判定。
很多从事第一线的老师们在日常生活中不是也有一眼就认识老师身份的经验吗?
自从遇到这种事以后,我也在想。 以下特征可能成为判断教师的依据。
请陪着大家,拙见。 一起讨论这个话题。
1 .个人谈话,对老师来说,特别是对20-30年教学时间长的老教师来说,在教学岗位上待的时间长后,在个人谈话中比其他行业的人更容易识别。
首先老师逻辑思维扎实,说话有根据,容易接受。 另外,因为教师广泛涉猎,所以学识渊博,是说话时让人感受到说话水平的文化人。
一个人的对话可以很大程度上看到职业的特征,所以当你是老师时,别人很有可能会推测你是老师。
2 .根据服装判断老师的教育小时候是人的师表,在学习、生活方面也是学生的榜样和榜样。
因此,老师的衣服比较中规中矩、温文儒教好。
这也是判定的依据之一。
3 .根据行为习惯进行判定,随着从事老师这个职业的时间变长,受到环境的影响,形成了一些老师特有的行为习惯。
对老师来说,站着也好,坐着也好,符合规则,站着也好,站着也好,坐着也好。
另外,如果遇到在公园和大街上吵闹的孩子们,我劝你不要自己淘气。 积极向亲戚的孩子们询问成绩,了解学习情况,对学生的学习提出一定的建议和要求。
等等,这些情况对老师来说可能是教育时间变长后留下的职业病。
4 .在判定生病之前,我的老师去医院看病了。 病因是腰间盘突出的问题。
在医院看病的时候被看病的医生也认出来了,所以我的老师感到从事教师的职业。 那个医生供认这种病多见于教师小组,请多注意我的老师。
不是吗?
三尺讲台上,有些老教师辛苦了一辈子,一个小时的课确实很辛苦。
另外,喉咙的病、肩膀的病也很像。
这些是困扰大部分老师的疾病,通过这些共同的疾病,可以成为辨别老师身份的依据。
如上所述,在街上见到老师时,通过上述4点的判定,基本上判断为是老师的可能性很高。
我还总结了一下老师的工作:
我是老师,工作太忙,我没时间搽脂抹粉,看上去很多是倦容;
我是老师,工资微薄,只能能省则省,甚至也常与小贩讨价还价,这不很正常嘛;
我是老师,认真负责,学生做错了一道题我都不能马虎,必须纠正;
我是老师,忙忙碌碌,应付检查、批改作业、家校沟通,我真的不知道自己闲在哪里?
我是老师,别把我标签化,我的不易,你们根本不懂。
被人认出来是老师的情形,确实时有发生,有时还或许是很尴尬的原因……