以下是一些带有修辞手法的有朋自远方来宣传标语：
千山万水，隔不断友谊之桥。
五湖四海，皆兄弟，有朋自远方来，不亦乐乎！
四海之内，有朋来，天涯共此乐无边。
友谊如海，浩瀚无垠，有朋自远方来，添彩人生。
四海之广，无所不在，有朋自远方来，共享天下之乐！
友谊如花，绽放美丽，有朋自远方来，芳香四溢。
五洲四海，有朋来，心手相牵，快乐共分享。
四海为家，有朋自远方来，让我们的友谊跨越山海！
友谊如金，历久弥新，有朋自远方来，共享珍贵时光。
四海之内皆兄弟，有朋自远方来，让我们的友谊之旅无限延长！
这些标语使用了修辞手法中的比喻、对偶、夸张等手法，使得标语更加生动、形象、有趣。
知识扩展：
修辞手法是指在使用语言的过程中，为了使语言更有说服力和感染力，所采取的一些特殊的表达方式。修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等。
比喻是一种常见的修辞手法，它通过将两种不同的事物或情况相互比较，以此来阐明道理或描述事物。例如，“他像一只老虎一样勇猛无比”这句话中，通过将“他”与“老虎”进行比较，突出了“他”勇猛的特点。
拟人也是一种常见的修辞手法，它通过将事物或概念赋予人的特征，以此来使语言更加生动形象。例如，“月亮悄悄地爬上了树梢”这句话中，通过将月亮拟人化为一个悄悄行动的人，使语言更加生动有趣。
夸张则是一种为了强调事物的某些特征或情感而使用夸大的修辞手法。例如，“他激动得像要爆炸一样”这句话中，通过夸张的手法，突出了“他”激动的程度。
排比是一种通过重复相同或相似的词语或句子来增强语气的修辞手法。例如，“我们的祖国的伟大，来源于我们每个人的努力”这句话中，通过重复“我们”和“的”，增强了语气的强烈程度。
对偶则是一种通过使用相反或相对的词语或句子来形成对比的修辞手法。例如，“生当作人杰，死亦为鬼雄”这句话中，通过使用“生”和“死”、“人杰”和“鬼雄”两个相反或相对的词语，形成了强烈的对比效果。
反复是一种通过重复某些词语或句子来强调某些信息或情感的修辞手法。例如，“我恨你，我恨你”这句话中，通过重复“我恨你”，强调了主人公的愤怒情感。
设问是一种通过提出问题来引导读者思考或强调某些信息的修辞手法。例如，“生命是什么？生命是一段旅程，是一段不断地探索和发现的旅程”这句话中，通过设问的手法，引导读者思考生命的意义，并强调了生命的探索和发现的特点。
反问则是一种通过否定某些信息来强调某些信息的修辞手法。例如，“这难道不是真的吗？”这句话中，通过反问的手法，强调了前面的信息是真实存在的。
总之，修辞手法有很多种，它们在使用语言的过程中发挥着重要的作用。通过使用修辞手法，可以使语言更加生动、形象、有趣，同时也可以更好地表达作者的意思和情感。