关于《菏泽市牡丹区第五小学生安全责任书》签订的看法?

牡丹区第五小学生安全责任书
为了确保学生在校期间的人身安全,避免和减少学生伤害事故的发生,提高防范意识,健全学校教育、家庭教育、社会教育一体网络,特签订本安全责任书:
1、 学校应当对学生进行安全教育和自护自救教育,建立健全安全制度,采取相应措施,预防和消除学校存在的安全隐患。
2、 学生家长作为学生的监护人,应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育和管理、保护工作。
3、 学生要认真遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,提高自我保护意识,避免和消除相应的危险。
4、 学校在开展校内外集体活动,由于学生不听指挥,违背有关规定,造成意外伤害的,学生应承担一切责任
5、 学生按时到校,按时放学,早晨7:30后到,下午1:30以后到,(五•一后上午不变,下午2:40以后到校。)按照上级规定时间放学,放学后不得在校内逗留。否则,后果自负。
6、 学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态而造成的伤害,学校不承担法律责任。来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的伤害,学校不承担法律责任
7、 不喝生水,不吃腐烂水果以及变质食品等,不买零食尤其是地摊上的小食品,养成良好的卫生习惯,预防中毒现象发生。
8、 严禁在校内追逐打闹,打架斗殴,吸烟酗酒,做危险性游戏。如有违反,造成学生伤害的,由过错方承担责任。
9、 严禁玩火、玩电、玩水、玩鞭炮、完锐刃钝器;严禁爬墙及护栏进出学校;一旦出现后果的,由学生自己负责。
10、 严禁学生在教室内外焚烧废纸、点燃蜡烛、私安电器、乱拉电线。否则一旦出现意外,由学生自己负责。
11、 日常上课时间,学生不得随意外出,有事外出,要向班主任请假,经准许、签条后方可出门,并在门卫处做好登记,否则造成的社会危害或出现意外事故的,有学生方承担一切责任。
12、 放学后,节假日或假期等非上课时间以外,学生自行滞留学校或自行到校发生的伤害,由学生自己负责。
13、 学生上学、放学、返校、离校途中发生意外伤害,由学生本人负责。
14、 严禁学生到网吧上网,由此而造成的意外伤害事故,由学生自己负责。凡在校外发生的一切事故,责任由学生家长负责。
15、 教师履行职责,进行正常的批评教育,出现意外后果的,由学生自己负责。
16、 学生在校外造成的社会危害,有学生方负责经济赔偿;触犯法律的,由公安部门依法处理。
以上诸条望学校、家庭、学生共同遵守,确保您的孩子平安健康、快乐成长。
此责任书自签字之日生效至一年(由学校保存)。
校长(签字): 班主任(签字):

学生姓名(签字): 学上家长(签字):

2010年4月8日

由于网络游戏、***和聊天充满刺激、惊险和浪漫,许多学生一旦接触,便深陷其中而不能自拔。“网络游戏、网上聊天和网上***”是网络的三大魔爪,是使青少年堕落的三大杀手,因此又被称为“电子海洛因”。是杀人不眨眼的郐子手。究竟学生沉迷于网络的危害有那些呢?
1、摧残身体,心理受损
如果一个人长时间上网,对眼睛的危害是非常严重的。由于学生对游戏的痴迷,达到了可以不吃饭,不睡觉的疯狂地步。而玩游戏时精神又高度集中,伴随着血液加速、心跳加快,人的体力、精力消耗很大,再加上荧光屏色彩、图像的迅速变幻,不绝于耳的机器、打闹、脏话等噪声,给沉迷于其间的人的视力、听力等造成的危害是不可估量的。青少年学生正是长身体的时候,如果不知饥渴、不分昼夜的上网,对其身体的危害不亚于大麻、白粉等毒物,这并非危言耸听。
另外,学生会对上网有着很强的心理依赖,轻者影响身体、学习;严重者导致心理变态、心态扭曲。现在的学生学习负担重,心理压力大,所以他们以聊天、游戏等方式上网,使自己的心情可以得到放松、情绪变得稳定。须不知由于不知道对方的真实身份、对方的性格品德、甚至对方的性别,导致一些人交友不慎而使自己掉入对方设计的陷阱中,失物失财,甚至丧失性命,也有些则离家出走投奔网友,严重破坏家庭的安宁幸福和学校正常的教育教学秩序。
2、刺激不良欲求,诱发违法犯罪行为
现在大部分的学生上网都是在网吧中,他们中小的几岁,大的十七八岁,大多没有收入,为了能弄到进网吧的钱,就想方设法地去偷、骗、欺诈,从而走上违法犯罪的道路。打架斗殴的事件在网吧中也时有发生。另外,网吧经营者惟利是图,向未成年人提供饮食住宿,使得上网的学生夜不归宿,家长、亲戚朋友、老师心急到处找人,也给社会带来了不安定的因素。
3、影响学业
学生一旦对网吧痴迷,那么他们的学习兴趣转移,学习成绩日益下降。有的学生虽身在课堂,心却飞到网吧,一放学就直奔这些场所,课外作业统统抛到九霄云外;有的发展到逃学深夜,不分昼夜地泡在网吧中,终致学业荒废。一个年仅13岁的初中学生因沉迷游戏,整整8天8夜泡在网吧中不归宿,甚至断绝了与家人的联系。8天后,才疲惫不堪地回家,我们无法真正进入那些网迷们的内心世界去体味他们的感受,但可以想象到他们通红的眼睛、疲惫的心理到底有多少精力去学习。
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