孩子想要的东西家长应该怎么办呢？

Question

如题所述

Answer 1

看了这条回答，你就不会在满不满足孩子这件事上纠结了！
每个孩子都会想要各种东西，就像大人也有很多想要的东西一样。所以想要太多东西这件事，平常心看待。并不是孩子有问题。
一、父母应对的大原则：
无论是满足还是不满足，都不要评判孩子的欲求。
何为评判欲求？ “你怎么又要买东西？”“你家里有一样的了，怎么还要买？”“你见了啥都想要，败家子。”“你每次买回去就玩一会儿扔在旁边，浪费。”“买给你要爱惜啊。”…
这些话都是在孩子想要东西的时候，家长常见的回答，这些回答有一个共同特点——潜台词都是：你的这个欲求不对，你不应该有这样的欲求。
这样的回应给孩子形成的信念是：我的需求不好，我不配得。这样会让孩子产生匮乏感，对自己的欲求有羞耻感。带着这样的信念长大的孩子，一方面，会感觉周围的人都不愿意满足自己，所以有需求不敢提，有福利不敢主动争取，觉得自己不配得。
另一方面，匮乏感会让他搞不清楚自己到底想要什么，只要有就是好的，所以容易囤积东西。比如遇到打折的东西就会买，但不一定是自己需要的；舍不得给自己花钱，痛下决心花大价钱买来的东西舍不得用。
如果是女孩子，这种匮乏感会让女孩子容易被廉价的关系打动，遇到有人肯为自己花钱，就感动得不得了，因为觉得自己不配，无以为报，只有以身相许。
二、愿意满足就痛快满足
当孩子想要某个东西，父母觉得可以满足，那就痛快满足，不附带任何条件。千万不要在买给孩子的同时，唠叨说：挣钱不容易，给你买了你要爱惜。或者让孩子用好成绩或者做家务为条件去换取。
我小时候父母愿意满足我的需求，但是每次语言、表情给我的信息都是：花钱给你买了，要爱惜，不能浪费。于是我从小用所有的东西都很爱惜，用的时候总不能痛快享受那个过程，总是小心翼翼，患得患失。
现在到父母家里，看到我小时候用过的东西完好如新，甚至可以再给我的孩子用的时候，我的内心其实很失落，因为我在应该好好享受那个东西的时候没有痛快享受，看到那么新的东西，内心却是满满的遗憾。
后来我有了孩子，刚开始对于孩子也是这样的，孩子用颜料画画，我就提醒：少挤一点儿，别浪费。画纸用不完的时候又提醒她：留着用在别的地方，别扔了。但是我发现每次孩子在我这样不断唠叨下，一点都不享受那个过程，因为总被我的提醒打断，于是不愿意再碰那些颜料和画纸了
三、不愿意满足的时候诚实表达
父母可以拒绝孩子，但是要做到不带评判地拒绝。很多时候不想满足可能是因为经济原因，或者家里实在放不下了，那么如实告诉孩子：“我不想买，因为我觉得太贵了。” “今天我愿意给你花100块钱，不是你只值这100块，而是我的钱还要买别的东西，我只能给出100块。” “家里实在没地方放了，我每次收拾起来很费劲，我不想花时间来收拾。”…
父母不带评判地拒绝，孩子不会觉得自己的需求有问题，在你这里满足不了，会想办法去满足，比如让别的亲戚买，自己攒零花钱买。孩子不会有匮乏感和对欲求的羞耻感，他将来也能自己给自己创造丰盛的生活。
但是如果父母评判孩子的需求：你怎么又要买东西了？孩子觉得自己的需求有问题，产生愧疚和羞耻感，就不会想其他方法去满足了。
孩子被拒绝的时候，哭闹、发脾气，有情绪是正常的，没被满足肯定失望，要允许孩子的情绪，陪伴孩子渡过那个情绪就好了。比如告诉孩子：我很想满足你，可是做不到，你感到很失望，我愿意陪着你。
当情绪被允许和被看见，孩子的情绪很快就流动走了。
有的孩子被拒绝以后不依不饶，撒泼打滚，是因为过去总是不被满足，孩子匮乏感太强。或者因为过去总是用这个方法让父母妥协。
只要能满足的就尽量痛快满足，孩子慢慢会对自己可以被满足有确信，就不会总是要东西，也不会得不到就撒泼打滚。
大部分情况下能被满足的孩子是很容易被满足而且很好商量的，即便被拒绝也不容易不依不饶。这样的孩子清楚地知道自己要什么，不要什么。不要的就真的不会要。
有的孩子只要问他要不要，他就一定要，不管自己想不想要，有就是好的。这是因为他总不被满足，总是处于匮乏的状态，趁可以有的时候疯狂索取和占有，生怕得不到。
可以试试看，如果带孩子去超市，告诉孩子：今天你想要什么可以随便选。孩子会怎么做？
很多家长反馈说，孩子最多选2、3样自己真正想要的东西就够了。其实孩子并不贪婪，只是我们的头脑幻想如果不管，他就会无节制地索取。这是出自于我们自己对于失控的恐惧，不是孩子的本性。反而是管控让孩子成为了贪婪无度，拼命索取的人。

Answer 2

如果在外面孩子想要一个东西，作为家长我们可以采取以下几种方式：
1. 深入思考 得根据情况合理把握，首先需要考虑孩子所想要的东西是否合适、合理，是否符合孩子的成长发展以及家庭经济能力等情况。如果是必需品或者是有助于孩子身心健康发展的物品，可以适当地考虑购买。
2. 给予建议 在孩子想要的东西能否购买的情况下，可以向孩子提出购买建议，以促进孩子的独立思考和解决问题的能力，也可以教育孩子控制自己的购物欲望。
3. 设立原则 如果孩子一直习惯得到父母的满足，那么可能会造成他们的消费观念淡薄。因此，我们可以提出一些原则，设定一些规则，例如不能随意购买超出预算的东西，或者规定孩子需要按照要求保持好学业等等。
总之，作为家长，我们需要在孩子的教育、成长和心理健康方面起到指导和引导作用，并且要注重培养孩子的消费观念和自控能力，帮助孩子更好地面对外部诱惑，让他们能够成为有担当、有责任感的人。