就业好还是护理。现在很吃香的。但是护士是很辛苦。不过你也不用太绝望，护士可以出国，也可以考研继续读当老师。出国是很不错的选择哦。工商管理很虚，毕竟不用这么多的管理人员。护士在医院工作，这对家人来说是件很好的事情。我写过一篇关于护理学的论文，现附上，作为你参考用。让你更能理解护理学
一、护理人力资源：现状和挑战
1．每千人口护士比：我国护士严重不足。1998年世界绝大多数国家每千人口护士比已经达到3‰以上，部分发达国家甚至达到30‰以上。印度、土耳其、巴西等国家的每千人口护士 比例在1‰以下，经济发达国家每千人口护士比明显高于经济不发达国家。 但我国2001年平均 0.99护士 /千人口。
2．医护比例：我国比例严重失调 。我国大陆与土耳其、巴西的医护比例1：1以下；香港地区、日本、泰国、德国、英国等国的医护比例为1：4以上；芬兰、挪威、加拿大等国家医护比1：6以上。 但我国医护比例严重失调，1952年为1：2.28，2003年为1：0.68。
3．护士床位比：我国比例不合理 世界许多国家都基本保持在1：1以上。以英国为例：普通病房护士与病床的比例一般是1：1；康复病房。护士与病床的比例大约是2：1；重症监护病房护士与病床的比例大约是5-6：1。 但我国2001年护士与床位之比为0.4：1，远远低于发达国家。
4．护理人员学历情况：我国护理人员学历偏低（中美比较） 2000年美国护士医院护士中，研究生毕业7.6%，本科毕业35.7%，大专毕业38.4%，社区护士中本科毕业22.5%，大专毕业48.2%。 而我国2003年中专占64.5％，大专24.315％，本科1.3%，以中专为主，教育层次偏低。
5．全球护理人力资源状况：美国210万，每千人口9名护士，但称缺口12万；澳大利亚16万，每千人口9名护士，但称护士严重短缺；而我国2003年护士人数 126.6 万，每千人口0.99名护士，
6. 护士的平均年龄：美国45岁，澳大利亚40.4岁。而我国护士平均年龄偏低（<35岁），意味着高年资护士的流失较严重。目前国际上普遍存在的问题： 护士工作量增加；护士人数下降；护士年龄偏大。
护士短缺问题：－－中国是重灾区！
二、机遇与挑战
1．护理服务的发展： 世界银行在1993年世界发展状况中明确指出：大部分的卫生保健工作应该由护士和助产士承担
2．护理专业面临的挑战
1) 健康需求的变化引起服务模式的改变；
2) 高科技和信息化带来的挑战；
3) 护理人力市场国际化的挑战；
4) 精神因素的作用、生命质量、疼痛管理、人的尊严；
5) 提高护理质量的挑战；
6) 医疗保险制度改革的挑战；
7) 社区卫生保健系统进一步完善，护理专业人员任务、工作场所和工作内容的转变，社区成为重要场所；
8) 多学科合作的实践形式对教育的挑战；
9) 护士短缺带来的终身教育与护理工作提高的问题；
10) 护理学科和护理研究的进步。
3．护理专业的全球发展趋势
护理专业在全球的主要发展趋势是：护理人员将成为初级卫生保健的主要力量；护理人员将成为健康教育的主要力量；护理人员将成为医生和其他保健人员平等的合作者；为危重症患者提供高质量、高技术的护理仍是护理人员的重要任务；参与国际人才市场的竞争。
4．社会对护理人才态度、知识、能力要求
（1）综合知识 （2）职业价值和道德观念 （3）护理核心能力 （4）自主学习和专业发展能力 （5）身心素质
三、护理教育 （逐渐从中专走入大学）
整体护理 整体护理是以现代护理理论为指导，运用护理程序，根据病人身体、心理、社会、文化、精神、发展等方面状况提供适合个体健康需要的身心护理，其目的为保证病人得到满意的、连续的护理。
1．整体护理质量标准应以病人为中心，内容应包括：
1) 病人对住院期间提供的护理服务满意；
2) 病人了解自己的疾病和健康状况，并能积极配合治疗；
3) 病人了解自己所服主要药物的作用和副作用，并能正确服用和自我观察；
4) 病人学会一定的促进自己健康的方法；
5) 出院时病人和家属掌握回家后康复及照顾病人的应注意的事项；
6) 出院时病人及家属知道需要复诊的日期和再次医疗的指征和途径；
7) 医生满意度、护士满意度。
2．当前在实施整体护理过程中存在问题：1) 护士数量不足2) 护士职责界定问题3) 护士观念问题
3．我国整体护理实践的现状和局限性主要是：
1）整体护理已从模式病房到全面铺开，但仍缺乏与之相适应的护理体制和整体护理观念
2)护理程序作为一种基本的工作方法已深入到护理各领域，但护士对护理程序仍停留于形式上
3)整体护理病历书写要求与现行法律法规的冲突：主客观资料认定、危险因素的理解问题
临床护理 临床护理是适应卫生保健制度改革的需要；是体现多学科多部门合作；是以个案管理的形式体现护理的连续性；是更新文件书写的方式。
循证护理 循证护理是指卫生保健人员审慎地、准确地、明智地应用最佳科学证据，并使之与熟练的临床知识和经验相结合，参照病人的愿望，以在某一特定领域作出符合病人需求的临床变革的过程。
循证护理的实施步骤
第一阶段：循证阶段－－系统综述：
1) 寻找临床实践中的问题，并将其特定化、结构化；
2) 根据所提出的问题进行系统综述，以寻找来源于科研的证据；
3) 对科研证据的有效性和实用性进行审慎评审；
第二阶段：施证阶段－－根据证据实施循证护理：
4）将所获得的证据与临床专门知识和经验、病人需相结合，得到临床证据，作出护理计划；
5）实施护理计划，并通过动态评审的方法监测效果，监测项目实施情况。
最好能出国吧，原因已经写在上面，不过在国内也不错。希望对你有帮助
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