小学生听故事上瘾需要控制吗

Question

如题所述

Answer 1

小学生听故事上瘾不需要控制。

通过制定时间来控制孩子听故事的时间，不过不管世界怎样变化，优秀的故事永远是陪伴孩子成长的重要伙伴，不可或缺。世界上没有不爱听故事的孩子，故事是孩子们认知世界的一扇窗口，是开启智慧之门的一把钥匙。

听故事是输入，讲故事是输出。可以让孩子复述听过的故事，这样，既锻炼他的听讲能力，又锻炼他的表达能力。也可以适当加以引导不是坏事 ，让他把听到的写下来，或者让他自己自编自导，让他往播音主持方向学习。

儿童在一定时期，故事对他们来说是相当有吸引力的，而且还可以从中获得很多的启发和知识。有些故事甚至会影响小孩的成长。听故事还可以帮助孩子学习语言，增强孩子的记忆力，丰富和发展想象力。因此，家长应多给孩子讲故事。

小学生听故事利弊

好处

一些好的故事，他们可以百听不厌。其优美的语言典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让幼儿深深的吸引，使他们增长了知识，发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么的假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于行动。听故事还可以帮助孩子学习语言，增强孩子的记忆力，丰富和发展想象力。

多听故事可以丰富孩子的想象力。故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入故事情节中，去感悟、去体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说，故事是培养孩子想象力的最佳材料。

弊端

喜欢听故事的小学生，容易有阅读障碍。

不少家长反映的一个情况是，孩子从小喜欢听故事，但是却出现了阅读障碍。什么是阅读障碍？就是喜欢听别人读，但是抵触自己阅读，这是非常危险的。孩子的语言表达能力好，学习能力好，如果阅读能力差，一样无济于事，因为孩子学习的过程中主要还是靠自主阅读。