第1个回答 2019-03-22
多陪孩子学习。
孩子的成长离不开父母的陪伴，父母的一言一行都在影响着孩子。孩子在小学阶段并没有自主学习能力和自控能力，父母在孩子学习的过程中，拿本书在旁边陪着孩子学习，能成为孩子学习的榜样，让孩子找到学习的目标。
家长给孩子树立的榜样精神是非常重要的，比如家长在孩子学习的时候在旁边玩手机，孩子就会无心学习。而在孩子旁边学习，孩子就会认真的学习。
父母陪孩子学习，也能够给孩子营造好的学习环境。在学校里，孩子学习有老师和同学的陪伴，在家里如果突然没有了学习的同伴，很容易失去对学习的兴趣。
“榜样精神”和营造学习氛围都有利于孩子学习兴趣的培养，也能够让孩子养成主动学习的良好习惯。为什么孩子对学习没有兴趣？家长要学会在自己身上找原因。
多带孩子实践
没有孩子会喜欢枯燥的学习，多动手可以让孩子爱上学习。小学阶段的孩子好奇心非常的强，对身边的事物充满了兴趣，喜欢问一些奇奇怪怪的问题。而对于一本正经、循规蹈矩的学习，小孩子多半是反感的。父母这时候就要多多了解孩子的学习内容，经常在周末或者其余空闲时间带孩子多实践。
要学着把知识运用到实践当中去，比如孩子刚学了数学当中的时间模块，家长就可以带孩子去一些钟表店，了解各式各样的钟表。不但巩固了孩子学到的知识，而且也会增加孩子对于数学的兴趣。把学习和周边奇妙的世界联系起来，会让孩子充满对学习的兴趣。
多利用周末时间带孩子去展览馆和博物馆等有文化氛围的地方，既能让孩子开拓视野，也有利于孩子培养对学习的兴趣。
3
多夸奖少批评
夸奖和批评是很多家长督促孩子学习的主要方法，要注意多点夸奖、少点批评。多夸奖孩子能够显著提高孩子的积极性，而过多的批评可能会让孩子内心产生抵触。
夸奖要多但不要敷衍，不能只是一句你做的很好，要在夸奖的时候真诚的看着孩子，让孩子通过你的夸奖获得心理的成就感。
孩子每次学习进步了一点，家长就及时给予夸奖。睿睿每次学习获得进步，我都会对他竖起一个大拇指，而当他成绩发挥不理想，我都会问清楚原因，摸摸他的头发给他一些鼓励。多夸奖少批评也让睿睿对学习一直保持着浓厚的兴趣。
而我所了解到的一些讨厌学习的孩子，大多是家长过多的批评和指责。孩子在过多的评论当中产生了“都是因为学习我才被一直批评”的思想，从而失去对学习的兴趣，成绩也会受到影响。本回答被网友采纳
第2个回答 2019-05-05
从我多年的教学经验和学习经历，我觉得可以从这三个方面入手：
激发内在学习动力
学习是长时期的活动，必须要有积极的目的指引。首先，应该想清楚孩子学习为了什么?咱们都是普通人，不妨想得现实一点，比如尽孩子所能考一所更好的大学，这样，孩子的平台能高一些，起点就领先一点;如果不甘平凡，也可以志存高远，比如周总理年少时“为中华崛起而读书”，咱们也可以告诉孩子在实现中华民族伟大复兴的光辉历程中奋发读书。
激发内在动力，可以从正反两个方面来思考。努力读书，实现了既定目标，会过上什么样的生活?不努力，又会过上什么样的生活?前者是正向激励，后者是反面鞭策，一正一反，相辅相成。
客观估量学习能力
学习是很艰苦的，必须要有一定的能力与之匹配。能力不足，学习就会很痛苦，而且离目标越来越远!所以，学习之前，要客观评价自家孩子，既不妄自菲薄，也不妄自尊大。只不过说易行难，人们普遍容易犯主观错误。情绪一上来，判断就有偏差。有时候孩子会觉得自己无所不能，信心百倍;而有时就认为自己一无所能，灰心气馁。所以，学习时紧时松，时而努力刻苦，时而吊儿郎当。
怎么评估呢?一是自评，二是他评。接受他人意见要虚心，智慧的大脑是能同时容纳两种截然相反的观点的。他评与自评结合起来，估量出的结果更接近事实。
从自己的能力出发，设定的目标才更合理，才更有可能得到学习的成果!如果超出能力范围，再怎么努力也不会有很好的结果;而低于能力范围，努力学习的价值就不能得以体现。
建立双向监督机制
学习是很单调的活动，离开了监督就容易懈怠。监督方式有两种，一是内心自律，二是外部监督。能做到严于律己的人，自然能够刻苦，譬如曾国藩;而不能自律，就需要他律。未成年的孩子，有师长和家人监督;成年人，可以参加网络打卡活动或者主动公开目标接受群友、同事、亲人监督。
知耻而后勇。如果孩子哪天不想学了，就让孩子想想曾经受过的、正经受着的或将要经受的羞辱。能承受下来，那不学也无所谓;若承受不起，就放下幻想，立马投入到努力学习中去吧!
第3个回答 2019-04-24
1、就现在的父母而言 因为大部份的家长都忙工作了 容易忽略孩子 特别是孩子心理成长的这一块 就如楼主说的一样 你会守着你的孩子做作业 可是孩子未必喜欢 反而容易产生反叛情绪 我想楼主在学生的时候或许也有类似的情况 虽然父母对孩子施压是为孩子好 可是孩子的心理能否承受是另一回事。
2、如1楼说的 家长的教育要灵活 把这些书本的死东西变活，我个人认为家长的教育是随时随地的 在娱乐的时候 在郊游的时候 都可以采取一些提问或引导的方式去让孩子记住知识 而且这时候孩子记的一般比死记的要牢靠。
3、重要的不是让孩子完成老师布置的作业 家长也要考虑这些作业的内容该怎么让孩子敢兴趣 怎么去吸收 孩子可以通过这些学到什么 这个时候家长还可以延伸一些内容让孩子懂得更多的东西 不是很好吗
第4个回答 2019-04-21
1、就现在的父母而言 因为大部份的家长都忙工作了 容易忽略孩子 特别是孩子心理成长的这一块 就如楼主说的一样 你会守着你的孩子做作业 可是孩子未必喜欢 反而容易产生反叛情绪 我想楼主在学生的时候或许也有类似的情况 虽然父母对孩子施压是为孩子好 可是孩子的心理能否承受是另一回事。
2、如1楼说的 家长的教育要灵活 把这些书本的死东西变活，我个人认为家长的教育是随时随地的 在娱乐的时候 在郊游的时候 都可以采取一些提问或引导的方式去让孩子记住知识 而且这时候孩子记的一般比死记的要牢靠。
3、重要的不是让孩子完成老师布置的作业 家长也要考虑这些作业的内容该怎么让孩子敢兴趣 怎么去吸收 孩子可以通过这些学到什么 这个时候家长还可以延伸一些内容让孩子懂得更多的东西 不是很好吗