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小学语文古诗
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答:
一个“孤”字就像这首诗的眼睛,向我们传达诗人对好友的一片深情,谁要读? 4、李白将一切对好朋友孟浩然的不舍、牵挂、祝福...都吟在了这首诗中。谁还想读? 5、滚滚长江东逝水,千年已是人去楼空,但黄鹤楼却见证了一场千古送别,留下了一首千古绝唱。同学们,假如你有机会登上黄鹤楼面对滔滔的江水,飞翔的沙鸥...
小学四年级语文《宿建德江》优秀
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答:
四、指导朗读 1.理解了这首诗的含义和所要表达的情感,我们该用怎样的语气去读呢?2.指导朗读,注意停顿,仔细体会诗中表达的情感。3.配乐朗读 板书设计:宿建德江 移舟/泊/烟渚,日暮/客/愁新。野旷/天/低树,江清/月/近人。小学四年级语文《宿建德江》优秀
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二
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目标: 1、通过词句理解,感知本首诗的主要内容 2、通过朗读感受整首诗的意境,通过品读把握诗人的思想情感 3、体会诗人乐观豁达的人生态度 教学重点与难点: 1、重点:理解
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答:
背诵并默写这首诗。 板书设计: 过故人庄 具鸡黍、邀——真挚;树合、山斜——清幽; 面场圃、话桑麻——陶醉; 待、还来——情深。 ———田园风光、情深意厚。 小学六年级语文《过故人庄》优选
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范本三
教学
要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、学会本课7个生字,理解由生字组成...
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(一) 一、教材分析 乡愁作为人类普遍的一种情结,是
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创作历久常新的主题之一,文学史上留下了许多抒写乡愁的名篇佳作,余光中的《乡愁》便是其中情意深长动人的一曲,因为他抒写的不是一般游子的思乡之情,而是在特殊年代由于海峡阻隔而产生的对大陆的思念之情,更是漂泊到孤岛上去的千千万...
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小学语文人教版六年级下册22古诗词背诵七《己亥杂诗》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲
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目标⒈知识与能力(1)朗读背诵并默写《己亥杂诗》。(2)联系作者写作背景,理解诗意,体会情感。(3)初步感知本诗的表达特点。⒉过程与方法读好诗句,整体把握,诵读赏析,领悟情感,拓展延伸。⒊情感态度与价值...
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