手抄报1亿有多大四年级

如题所述

手抄报1亿有多大四年级如下:

一亿里有10个一千万。一亿里有100个一百万。一亿里有1000个十万。一亿里有10000个一万。”一亿的组成,孩子们说起来都头头是道。

可是,一亿到底有多少呢?怎么才能让这么大的数字,让我们能看得见、感受得到呢?让我们一起动手来探究吧。

教室里有很多练习本,我们就来数练习本吧。难道真要数1亿本吗?肯定不行。那数多少本合适呢?100本?1000本?10000本?孩子们通过讨论,都同意先数100本,再推算1亿本需要的时间。这种思考问题的方式就是“由部分推算出整体,将复杂的问题简单化。”整百的小数目既便于测量,也便于推算。

两人合作,一人匀速地数100本,另一人记录所用时间。全班根据数100本的时间,一起推算出1亿本需要的时间。算出的结果是就算整天没有休息,数1亿本都需要3年多时间。原来,1亿有这么多呀!

现在来猜一猜1亿枚1元硬币摞在一起,有多高呢?孩子们有了数1亿本的经验,都纷纷猜测会有高楼大厦一样高、和珠穆朗玛峰一样高。到底1亿枚1元硬币摞在一起有多高呢?让我们一起来测量、研究一下吧。

以小组为单位,集中本组成员所带的10枚1元硬币,摞成一摞。一人量,一人记录,一人协助工作。

我们一起来推算:10枚硬币大约2厘米;1000枚硬币大约200厘米,也就是2米;100000000枚硬币就大约是200000米,也就是200千米。原来,1亿枚硬币的高度大约是200千米。而世界最高峰珠穆朗玛峰8844米,还不到10千米。在1亿枚硬币面前,这高度简直是不值一提啦!

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