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如何真正提高高三数学教学的有效性,时效性
如题所述
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推荐答案 2015-09-10
高三教师要常思考: 学生如何学有效?一节课的复习,不在于老师讲了多少,而在于学生理解了多少,学生掌握了多少。因此高三复习课,让学生在课堂乐于动脑、动手就显得非常重要。调动学生主体参与就成为有效复习的最佳方式。让学生动起来,课前动:做好预习,课中动:做好笔记,课后动:做好巩固,加强反思.
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其他回答
第1个回答 2015-09-10
前期多做题;中期做简单的题;后期看基础知识;
第2个回答 2015-09-10
高三注重的是例子,模式,这样才能得高分
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