谈谈大学生性健康教育的看法如下：
1、使个人获得与年龄增长相一致的有关性生理、心理和感情上的应有知识。使个人对性发展中出现的种种现象（包括自己和他人）能采取客观和理解的态度。
2、消除个人在性发展和性行为中的焦虑和恐惧等种种不良情绪，促进身心健康。帮助人们正确地认识与处理男女两性关系及其相关的道德与法律，增进对自己性行为所负的责任感。
3、帮助人们建立和谐的婚姻关系和科学文明的性生活，促进社会稳定。
4、抵御色情作品、娼妓对人们身心健康的毒害，促进社会精神文明。普及优生、优育知识，促进人口素质的提高。促进健康的人与人之间关系的形成，防止性放纵和性罪错。
适用人群：
1、婴儿期
给孩子取一个合适的姓名，穿衣着和购置玩具不必拘泥于孩子的生理性别，根据孩子的喜好而定。
2、幼儿期
帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他（她）的性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以羞耻感，又不足为怪和隐瞒。
对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。
3、少年期
讲解有关男女生殖器官的形态学和生理学知识；讲解月经、遗精现象及其生理意义和保健知识；如何正确看待自慰问题的教育，青春意识的正确引导；
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