学生心理不健康的五大表现是什么

如题所述

  中学生不健康心理的主要表现
  1、敏感:处于青春期的青少年自我意识强烈,自尊的要求迫切,他们珍重自已的荣誉。因此,当他们意识到某种威胁自尊心的因素存在时,就会产生强烈的不安、焦虑和恐惧,当自尊心受到伤害时,就会生气、愤怒,常常神经过敏、多疑。常常把别人无意的话、不相干的动作当做对自已的轻视或嘲笑,为此而喜怒无常,情绪变化很大。
  2、逆反心理:是指人们彼此之间为了维护自尊,对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。表现为你说东他说西,你说应该这样他说应该那样,以“顶牛”“对着干”的反常心态显示自已的高明、非凡。产生这种逆反的原因表现在两个方面。主观上,是青少年正处于过度期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护,反对成人把自已当成小孩。为了表现自已的非凡,就对任何事物持批判的态度;客观方面,教育者的手段、方法、地点不适当,往往会导致逆反心理。逆反心理是一种反常心理,若不及时采取有效的对策来克服和防治,就会逐渐演变为病态心理或犯罪心理,应引起高度重视。

  3、嫉妒:是对他人的优势地位心中产生不愉快的情感。当别人比自已强时( 如学习、相貌、人缘等),表现出不悦、自惭、怨恨、 愤怒甚至带有破坏性的负感情。
  4、幻想:青少年抱有许多的幻想,希望将其变为现实,他们会付出种种努力甚至刻意追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足,就产生了挫折。多表现在学习、工作、爱情等方面,挫折和逆境容易给青少年带来紧张、恐惧、忧郁和失望。
  5、自卑:是一种因过多地自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。对自已缺乏信心,感到在各方面都不如他人,有低人一等的感觉。在人际交往中对自已的能力过低评价,心理承受能力脆弱。谨小慎微,行为畏缩,瞻前顾后等。
  6、孤独:有些青少年常常觉得自已是茫茫大海上的一叶孤舟,性格孤僻,不愿与人交往,却抱怨别人不理解自已,不接纳自已。心理学中把这种心理状态称为闭锁心理,由此产生的一种感到与世隔绝,孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。儿时生活环境,如父母离异,缺乏交流等导致孤独的性格,而青春期是生命发展过程中从成熟走向安全成熟的过度期,其独立意识增强,不愿服从父母,但又缺乏安全感,故感到紧张、不安、孤独无助。
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第1个回答  2010-08-28
现在已经很少用心理“健康”或“不健康”这两个词汇了,而通常换用心理问题或心理障碍等。学生尤其是中小学生,大都处于青春期或是儿童期,成长过程中的诸多问题都会通过其心理和行为上的种种变化反映出来,这是十分正常的事,我们不能根据成人的标准或是各种准则来判断孩子的心理是否正常,更不能动辄就给孩子扣上“心理不健康”的帽子,这往往会给孩子带来很恶劣的影响。当孩子出现孤僻、不愿参加集体活动、注意力涣散、学习成绩大幅下降、性格行为突然变化等情况时,要及时查清原因,加强与孩子的交流,采用多种方法进行干预和疏导,促使孩子的心理恢复平常状态。

[转引]川大附中陈志先先生认为,中学生心理不健康的常见表现有:敏感、逆反心理、嫉妒、幻想、自卑、孤独。

参考资料:http://www.zxls.com/Article/Class163/Class126/200711/20071124082900_31886.html

第2个回答  2020-12-30

学生心理障碍22种表现01-04

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