1、（4分）①鳏寡 孤独 ②前合后偃③ 蟊贼 ④愁兴阑珊⑤汗涔涔 ⑥凝噎 ⑦忤逆 ⑧繁文缛节
2、（6分）（1）《奥赛罗》《李尔王》（2）关汉卿 楔子 旦 末 曲词 宾白 宫调 曲牌
（3）、A 在长亭送别B兰舟
3、（12分）（略）
4、（2分）D/（A执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎；B念/去去/千里/烟波；C便/纵有/千种/风情）
5、（2分）A 6、（2分）C（应为李清照——《一剪梅》——雁字回时，月满西楼）
7．（4分）（1）答案示例：《窦娥冤》——感天动地的人间悲剧。
（2）答案示例：《哈姆雷特》——一部让你思考生存还是毁灭的悲剧。
8、（4分）（若江南文化是）杂花生树、群莺乱飞的阳春，
（西北文化则是）大红大绿，丰硕饱满的金秋；
（若江南文化是）缠绵悱恻、婉约柔美的柳词；
（西北文化则是）铿锵雄浑、高亢豪放的苏词。
（要求：内容、句式各2分，要求语句通顺、修饰恰当，符合语境中“季节”和“宋词”的限制，体现江南文化和西北文化的特征，句式基本一致）
9．（4分）（1）答案示例：周朴园的语气该“冷冷地”，这更能表现出他的冷酷无情。（2分，答“高昂地”，只要言之成理即可）
（2）答案示例：不好。这不符合事实逻辑，作为深受其父影响的周家大少爷，周萍应该不会有这样的举动。（2分，答“好”，只要言之成理即可）
10、 （1）愁 物是人非事事休（欲语泪先流）
（ 2）我同意这种看法。在词人笔下，抽象的东西“愁”竟有了重量，不但可随波逐流，还可以用船来承载。作者化抽象为具体，想象新颖真切，极形象地抒写出了内心的苦闷和忧愁之深；（也可以不同意这种看法，但必须自圆其说）
11、（1）“绕”字好，因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。
（2）“晓”字好，因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。
12、答案可以有两种，答其中一种即可。
①同意。起句“花褪残红青杏小”，虽写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔；末句虽言萋萋芳草，却以“天涯”起笔，意境开阔。总之，词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景，却处处可见旷达之语。
②不同意。起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词投下了悲凉的阴影；二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；四句说柳絮飘飞，这一“又”字，则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天涯何处无芳草”即言愁情无限。因此，这首词中对“絮飞花落”等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。）
13、B（2分）14、阶级矛盾 （2分）15、C （2分）
16、原文没有鲁侍萍的答话，（1分）增加这句话，刻画了特定环境中鲁侍萍矛盾、痛苦、愤怒的复杂心理，（2分）表现了人物间的复杂关系，也使情节发展波澜起伏，耐人寻味。（1分）——大意对即可。
17．（4分）文艺欣赏的三种毛病 诊治的办法（每个空格2分）
18．（6分）（1）根本不知，感受不到趣味。（2）趣味低劣，缺乏鉴赏力。（3）知得不全，趣味狭窄。（每个小题2分）
19．（3分）因为这些旧文学家都有几分惰性，常先入为主，不能战胜一种很顽强的抵抗力，所以不能欣赏。（意思对即可）
20．（3分）
答案示例1：第1段引用孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的话，引出了文艺欣赏的不同见解。
答案示例2：第5段引用孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的话，说明研究文学也像估计山的大小一样，比较资料愈丰富，透视愈正确，鉴别力也就愈可靠的道理。
答案示例3：第6段引用华兹华斯“一个诗人不仅要创造作品，还要能欣赏那种作品的趣味”的话，引出不光是作者，包括读者也须时常创造文学趣味，使趣味广泛而鲜活。
（3分，答出名言得1分，说出具体作用得2分，言之成理即可。）
张团盟 2010/08/02 11:18:46
哈哈，语文卷子的答案，尽情的copy百度地图
本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图最新数据为准。
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