三年级上册的全部单词

Question

如题所述

Answer 1

三年级上册的全部单词（共分为六个单元）：

Unit1：

pen（钢笔）；pencil（铅笔）；pencil-case（铅笔盒）；ruler（尺）；Eraser（橡皮）；crayon（蜡笔）；book（书）；bag（书包）；sharpener（卷笔刀）；school（学校）。

Unit2：

head（头）；face（脸）；nose（鼻子）；mouth（嘴）；eye（眼睛）；ear（耳朵）；arm（胳膊）；finger（手指）；leg（腿）；foot（脚）；body（身体）。

Unit3：

red（红色的）；yellow（黄色的）；green（绿色的）；blue（蓝色的）；purple（紫色的）；white（白色的）；black（黑色的）；orange（橙色的）；pink（粉色的）；brown（棕色的）。

Unit4：

cat（猫）；dog（狗）；monkey（猴子）；panda（熊猫）；rabbit（兔子）；duck（鸭子）；pig（猪）；bird（鸟）；bear（熊）；elephant（大象）；mouse（老鼠）；squirrel（松鼠）。

Unit5：

cake（蛋糕）；bread（面包）；hotdog（热狗）；hamburger（汉堡包）；chicken（鸡肉）；Frenchfries（榨薯条）；Coke（可乐）；juice（果汁）；milk（牛奶）；water（水）；tea（茶）；coffee（咖啡）。

Unit6：

one（一）；two（二）；three（三）；four（四）；five（五）；six（六）；seven（七）；eight（八）；nine（九）；ten（十）；doll（玩具娃娃）boat（小船）；ball（球）；kite（风筝）；balloon（气球）；car（小汽车）；plane（飞机）。

小学生背单词的方法：

1、形象记忆法

利用单词整体或局部结构的象形性(形状)想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。如“eye”从它的形状来看两个“e”像人的两只眼睛，而中间的“y”就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。

2、联想记忆法

联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。

使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。

3、比较记忆法

对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。

如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill；改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，sight，tight；音同而形义不同的词：sun 和son，too和two ；音形相同而意义不同:light（光）和 light（轻）。