这1000万考生参加高考，最直接的影响就是提高录取分数线，降低录取率！这是为什么呢？因为大学的招生数量基本上是稳定的，在某个省份投放的名额，也基本上是稳定的，即便是根据外部条件变化进行适当的增加，也不可能上升很多，更不要说增加这几十万的考生了。
以山东省为例，2018年，山东省高考人数增加9000多人，再加上高考试题相对比较简单，山东文科学生普遍比2017年分数提高了20分左右，学生分数虽提高了，上的学校层次可能更低，这是一个最大的影响，很多学生考完很高兴，出了分数很高兴，报考志愿很伤心。
当然，国家已经做好了充分的准备，今年高职院校大规模扩招100万人，将成为高等教育普及化的“临门一脚”，直接推动我国高等教育迈入普及化阶段。
最后来说说高三考生应该如何应对。
对于今年参加高考的学生来说，还有不到1个月就走上考场了，现在关注高考有多少人没有意义，因为你无法改变这个人数增加的事实，所以必须去积极应对！
怎么积极应对？那就是抓住最后一个月，做好当下，千万不能浮躁！影响考试成绩和考试结果的因素并不是只有考生人数这一项，还有其他因素：
比如考试试题的难度，不同难度适合不同的考生，但是对于多数题目，都是基础的题目，只有做好这些题目，你才能考出分数。
以2018年的高考为例，当年学生并不知道增加35万考生带来的影响，只有那些踏实复习的考试，最终都实现了分数的较大提高，而那些学习浮躁的学生，只是感觉题目不难，但是失分非常多，在别人普遍提高的情况下，你不提高就落后了，更何况很多学生成绩还下降了。
所以，无论高考人数增加了多数，只要你能让自己处于“分子”上， 而不是“分母”中，增加多少人又何妨？
2022年高考的人数上涨，会让录取人数也会相应增加一些。
每年高考的录取人数其实大概是有一个比例的，所谓水涨船高，考生人数增加了，相应的，考试录取的人数也会随之增加。
那么这个时候，有部分学校为了录取到更多的考生，可能就会降低一点录取分数线。虽然降低的幅度不会太大，但是对于一分压死一千人的高考来说，影响也是巨大的，部分同学就会有了一点福利，就有可能跨入大学的殿堂了呢！
还有，如果考生人数增加，为了保证考试的公平性，试卷的出题人会综合考虑各个地方的学生差距，会让考卷上的内容更加科学，也更有利于考生拿分，对不少考生来说是一件大好事。
最后，高考是很多人的人生大事，希望大家都可以取得好成绩。考进自己理想的大学。
以上就是我的观点和看法了，希望对你有所帮助！
高考人数的上涨，由于高考的录取生源也就那么多，肯定对录取率有很大的影响，特别是那些热门专业竞争更激烈，分数线可能会上涨
高考人数上涨对录取的影响肯定是很大的。因为这几年我高考扩招基本上到顶了。那么报考人数多，那么相应的录取录取率就小了，所以对考试的压力还是比较大的。
这1000万考生参加高考，最直接的影响就是提高录取分数线，降低录取率！这是为什么呢？因为大学的招生数量基本上是稳定的，在某个省份投放的名额，也基本上是稳定的，即便是根据外部条件变化进行适当的增加，也不可能上升很多，更不要说增加这几十万的考生了。
以山东省为例，2018年，山东省高考人数增加9000多人，再加上高考试题相对比较简单，山东文科学生普遍比2017年分数提高了20分左右，学生分数虽提高了，上的学校层次可能更低，这是一个最大的影响，很多学生考完很高兴，出了分数很高兴，报考志愿很伤心。
当然，国家已经做好了充分的准备，今年高职院校大规模扩招100万人，将成为高等教育普及化的“临门一脚”，直接推动我国高等教育迈入普及化阶段。
最后来说说高三考生应该如何应对。
对于今年参加高考的学生来说，还有不到1个月就走上考场了，现在关注高考有多少人没有意义，因为你无法改变这个人数增加的事实，所以必须去积极应对！
怎么积极应对？那就是抓住最后一个月，做好当下，千万不能浮躁！影响考试成绩和考试结果的因素并不是只有考生人数这一项，还有其他因素：
比如考试试题的难度，不同难度适合不同的考生，但是对于多数题目，都是基础的题目，只有做好这些题目，你才能考出分数。
以2018年的高考为例，当年学生并不知道增加35万考生带来的影响，只有那些踏实复习的考试，最终都实现了分数的较大提高，而那些学习浮躁的学生，只是感觉题目不难，但是失分非常多，在别人普遍提高的情况下，你不提高就落后了，更何况很多学生成绩还下降了。
所以，无论高考人数增加了多数，只要你能让自己处于“分子”上， 而不是“分母”中，增加多少人又何妨？
在各个大学录取没有扩招的情况下，高考人数的上涨也就意味着，高考生的录取竞争更加激烈。也意味着高考过了录取线，但未必就一定会被录取，因为考生的增加，今年超过录取分数线的考生也就相应的增加，而每一个大学的每一个专业录取人数是跟往年基本持平的，也就是说增加了录取的难度，提高了考生竞争的激烈程度。
2022年全国预计参加高考报名人数约为1193万人，而去年人数约为1078万人，超过约115万人。到今年已经是连续四年超过千万人数参加高考了，而尤其今年更是创下了历史新高。用千军万马来形容高考，看来一点都不夸张。参加高考的考生人数越多，录取总人数保持不变的情况下，那无疑就是增加了考生被录取的难度和不确定性，尤其对那些考试成绩本就不大好的考生更可能成为陪考生，而无缘迈进今年的大学校门。
高考人数的上涨，对录取的影响。主要就是总体录取人数这个分之基本没有变化，但是参加高考的总人数这个分母却在增大，那就是意味着录取率这个百分比在变小，也就是说无形中放大了高考的录取难度，让高考是真的成了难上加难的难事。而这种压力的产生就是来源于各地方的复读生的增加，让参加高考的总人数变多，这样就意味着考生过了录取分数线，但未必就一定被录取，因为过分数线的竞争对手多了，大学对考生的挑选就提高了更多的选择，也就是增加了考生的被录取难度和成本。
2022 年全国高考报名人数 1193 万人，山西省高考报名人数 33.7 万人，山西报名人数中参加统考的有 29.6 万人。
2021 年全国高考的报考人数为 1078 万人。
来源：山西教育招生考试
影响录取率的因素有很多，比如报考人数、招生计划、考生考前的心理状态以及各科试题的难易程度等，单纯的报考人数增多并不一定会影响到录取率。
高考人数增加影响最小的是前名列前茅的，人数增加，但是拔尖的增加不会那么多，对985、211影响小；
中上等学的压力有点大，压线985、211附近边缘的学生稍微松懈可能掉入普通院校，稍微努力一把就是重点高校；
本科线边缘的考生影响最大，现在分数线下沉但是不意味着你能上，就拿山东来说，超过本科线50分可能都存在滑档，这样使得边缘生特别多，勉强三本或偏好的专科，这一类往往还不是小数目。
高校录取线的变化，既取决于自身招生人数的变化，也会受到比该校层次更高的院校的招生人数变化的影响。如排在前面的北大、清华招生计划变化了，紧随其后的复旦大学、上海交大等学校的录取线必然也会受到北大清华招生计划变化的影响。
2000~2020 这二十年出生人口均在 1500 万以上，如果中考刷人力度小的话，那么高考人数在 1000 万以上还会持续接近 15 年。
未来十年内的高考人，考研人，毕业生将会持续面对愈发严重的内卷。 直到 2020 年开始出生的孩子高考，情况才会有所变化。2020 年以后，出生人口估计就 1000 万左右了。
高考人数不断增加，考研人数不断增加，这个基数还会因为历年同学的失利而不断扩大。并不是说国内上学完全没有好处，比如一些企业对国内学校更认可，或者在国内上学可以不用背井离乡和家人分别。
