形成自觉的什么培养高雅的审美情趣积淀丰厚的什么继承和弘扬中华优秀传统文化

Question

如题所述

Answer 1

形成自觉的审美意识，培养高雅的审美情趣，积淀丰厚的文化底蕴，继承和弘扬中华优秀传统文化，全面提升核心素养。

近日，国家教育部召开新闻发布会，发布了面向义务教育阶段新的课程标准和方案（以下简称新课标）。

新课标在第一部分“课程性质”明确指出：“语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力。

同时，发展思维能力，提升思维品质，形成自觉的审美意识，培养高雅的审美情趣，积淀丰厚的文化底蕴，继承和弘扬中华优秀传统文化，全面提升核心素养。义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。

新课标强调，语言文字既是文化的载体，又是文化的重要组成部分，学习语言文字的过程也是学生文化积淀与发展的过程。其中，关于语言文字运用的表达与交流板块，对不同学段的孩子也提出了不同的要求。

语文教育的重要性

1、沟通交流能力：语文教育培养学生良好的语言表达能力和沟通交流能力。掌握良好的语文水平可以使人在日常生活、学习和工作中更加流利地表达自己的想法和情感，有效地与他人进行交流和沟通。

2、独立思考能力：语文教育激发学生的思维和创造力。通过阅读优秀的文学作品，学生可以了解不同的思想、观点和文化背景，培养独立思考的能力，拓展个人的视野和思维方式。

3、文化素养和审美能力：语文教育培养学生对文学、历史、哲学等人文领域的兴趣和理解。通过阅读文学作品，学生可以接触和了解不同的文化传统和价值观，提高自己的文化素养和审美能力。