四岁孩子，要不要报英语班

Question

如题所述

Answer 1

可以给孩子参加一些兴趣班的最佳年龄

孩子学习一些才艺特长是一件好事，但不能强加性的，要根据孩子自己的兴趣爱好来。不然孩子反觉得是一件负担，就不太好了。再加上教育目的和方法不得当，可能会适得其反。因此，家长在送小孩去学习的同时，还应尊重孩子自己的意愿。而且，家长还应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。下面给各位家长提供了一些建议性的资料，以供家长参考。

一、学小提琴的适龄期　小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。

二、学钢琴的适龄期　在音乐世界里，声音是有感情和生命的。据丁丁租琴网的老师介绍：太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。 因此，一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。

三、学绘画适龄期　由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。

四、学戏剧的适龄期　所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。

五、学书法的适龄期　学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。 在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。

六、学英语的适龄期　幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多，因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。

七、学国际象棋的适龄期 现代国际象棋“神童”越来越多，其实“神”与“不神”，固然有所谓天赋的原因，更有开始年龄、用不用功、教练好与不好等综合因素。从长期的儿童国际象棋教育经验上讲，4岁左右即是适龄。不过这个年龄的幼儿重点不在于能下得有多么地好，而在于通过国际象棋开发期逻辑性、空间性、纪律性和抗挫折性，通过4岁左右的启蒙，待到六岁左右即可参加一些以锻炼为目的比赛，待到小学三年纪左右即能获得较高的水平，小学毕业前获得**以上棋士称号（或**运动员称号），初中毕业获二级运动员毕业称号，高中时期获一级运动员称号。到时无论是学业成绩和运动员加分，都对上大学、出国留学都有相当相当大的补益（家长和棋童都进入丰收期了）。

Answer 2

　　都说3-6岁是孩子开始学习英语的最佳年龄段，那四岁的小孩应该选择什么样的英语课程来学习，很多宝妈们都比较担心孩子的英语早教学习跟不上学习的教学进度，因此想给孩子报个适合四岁小孩学英语的课程。

　　我刚给孩子选了一家不错的课程，纯外教一对一的在线授课方式，而且还是跟欧美外教一对一地学英语，单节课程才20元左右，效果非常好，我家孩子学了一个月，不管是单词的积累，还是口语表达都有明显地提高，有需要的家长可以给孩子领取一节免费试听课程，试课地址：【点我免费领取，少儿英语外教一对一课】

　　阿卡索外教网的线上儿童英语是针对3-6岁的孩子特别设置的课程，引进国外原版教材并融合国内孩子的生活情景，在教学模式上，以互动型教学为主，鼓励孩子与外教一对一的沟通互动，让孩子学会运用英语。

　　现在国内的孩子的英语水平仍然停留在不能开口说英语的阶段，除了国内缺乏英语语言环境外教，教学方式不当也是成因之一。四岁小孩学英语，应以引导小孩开口说英语为主，阿卡索线上儿童口语一对一的外教课程，在课堂上外教鼓励孩子多开口，通过多交流，多参与课堂游戏，让孩子逐渐形成英语思维，并形成说英语的习惯。

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Answer 3

要想练好英语，如果你每天学英语的时间只有20分钟，一年下来，你才学了100小时的英语。够吗？照这进度，估计练个好几年你的英语才能有进步。如果有同学问我“:那你说需要多少小时才有效果?”我的回答是：1000。
很多人都会有这样的学习经历：一开始，你热火朝天的要提高口语，你决定每天至少学够2小时，后来发现每天坚持这么久太难了，你的积极性就耗完了完全放弃了。这就是好多“上进”的同学为什么会失败，开始时势头过猛，过程中放起太早，结果当然就是不了了之了。提高口语必需要一段很长的时间，一次二次“2小时”根本没有用，得100次200次甚至更多的“2小时”才在一起才有效果。
你有听说过洛基英语的1000小时定律吗？作家格拉德威尔在《异类》的传世名言：无论你如何天赋异禀，无论你学什么东西，只有能坚持10000小时，你才能成为这个领域的佼佼者，然而洛基英语只需要你1000小时。你愿意付出这1000小时吗？本回答被网友采纳

Answer 4

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