校园欺凌有什么危害?

如题所述

校园欺凌,是指发生在学生之间,一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。

校园欺凌是一个常说常新的话题,因为校园欺凌的事件几乎每天都在孩子身边发生。根据联合国报告,全世界每3个学生中就有1个曾遭受过欺凌。我国也有校园欺凌的调查,发生率大概是33.36%,其中经常被欺凌的比例为4.7%,偶尔被欺凌的比例为28.66%。

校园欺凌的常见形式主要包括:①肢体欺凌(推、戳、拧、踢、踹等);②言语欺凌(被欺凌者感到不舒服的语言、指责、谩骂、起外号等);③性欺凌(让被欺凌者在性别认同或性上感受到的生理、心理上的不舒服或痛楚);④关系欺凌(联合其他成员孤立、无视、离间或排挤被欺凌者);⑤网络欺凌(利用手机或网络等手段方式污蔑、毁谤被欺凌者)。在所有发生的欺凌行为中,语言欺凌发生率较高,占23.3%。

校园欺凌对孩子的身心影响非常巨大,被欺凌的孩子非常容易陷入抑郁、焦虑、恐惧情绪之中,导致不敢上学,不敢正常与人交往,会有睡眠障碍,甚至出现自伤、自杀的严重后果。

什么样的孩子容易被欺凌?学习不好的,处事能力弱的,没有朋友的,生活能力差的,任性的,幼稚的,身体孱弱的……总之,是身心发展偏弱的孩子。

防范于未然,是预防校园欺凌最好的方法。家长一定要把提升孩子身心健康水平作为家庭教育的重要内容,因为越是身心健康的孩子越不容易成为校园欺凌的对象。

如何消除校园欺凌对孩子的身心伤害
1、孩子被语言欺凌,怎么办?

被人起歧视性外号,“傻子”“小矮人”“大耗子”等外号,会让孩子很不舒服。其实,只要消除孩子对外号的情绪敏感,就风平浪静了。

可以问孩子几个问题:班里的同学都有外号,还是就你一个人有外号?如果大部分孩子都有外号,都叫什么?为什么叫这个外号?在孩子回答的过程中,就会发现这些外号抓住了很多人的特点,起得很有意味。

家长也可以讲讲自己身边那些有趣的外号。嬉笑之中,孩子对外号的感觉就可能从厌恶变成无所谓。不在乎,就是对外号最好的应对。

2、孩子被孤立了,怎么办?

孩子被孤立,跟孩子不会与人交往有一定的关系,但也有可能是遇到了不讲道理的人。女孩中经常发生这种情况,原来是好朋友,一个女孩被排挤,变得形单影只。

首先,要让孩子享受孤独,中小学生不一定非得有形影不离的朋友,把注意力放在学习上,没有呼朋引伴的羁绊,学习更高效。

其次,教孩子化解人际矛盾,结交新朋友。孩子要学会表达自己的感受和切望:“你们吃饭不叫我很难过,我不知道自己做错了什么。如果我做错了,我会道歉。如果是误会,你们也要给我道歉,然后我们还做好朋友。”

如果关系无法修复,那就果断离开这些人,结交新朋友。主动求助别人,真诚赞美别人,主动帮助别人,运用这些方法很快就会结交到新朋友。

3、孩子被打,怎么办?

很多家长主张孩子被欺凌了,一定要打回去。说的没错,解气!但是,孩子具备还手的胆量和力气吗?短时间内孩子是做不到的。教孩子成长,才是最好的办法。什么叫成长?情绪上从怕到不怕,技巧上从不知所措到熟练反击,就是成长。

家长可以在家里帮助孩子练习还手的各种技能,让孩子敢反抗、敢出手、会求救、会报警。这些都是流程,需要练习才能熟练的。

为了让孩子消除委屈、憋屈的感觉,家长一定要出面找学校、找对方家长,甚至到派出所报案,向对方实施震慑。

4、孩子被网络欺凌,怎么办?

如果孩子发现自己的信息被恶意暴露于网络,一定要求助家长老师公安机关,让坏孩子承担应有的责任。

如何化解校园欺凌带来的巨大伤害?

化解孩子的心理障碍,需要家长掌握必要的技巧。

1、家长要全盘接受孩子的感受。

被欺辱的孩子会有很多的委屈、恐惧、愤恨,这些情绪家长都要接受,让孩子感觉我不孤单,家长就是他的靠山。

家长可以这样对孩子说:“孩子,爸爸妈妈知道你受委屈了,你很难过。你放心,爸爸妈妈会给你做主的,你需要爸爸妈妈为你做什么?”

如果孩子需要家长出面找学校给欺负他的孩子纪律处分、找对方的家长约束他的孩子、找派出所报案让对方绳之以法,家长一定要放下其他事情,为孩子奔走。因为这个时候你就是孩子的底气!

有爸爸妈妈做坚强的后盾,孩子会感觉心里有底,他的应激反应会很快消失,恢复到正常心态。否则,孩子的委屈感、恐惧感可能会持续几个月、几年。

2、在孩子心情平静之后,鼓励孩子讲出来欺凌事件的具体细节,越详细越好。

重要的环节可以让孩子多说几遍,以便发现更多细节。在细节中,绝大多数孩子会看到自己的勇敢和抗争。随着孩子的叙述,家长要及时肯定孩子的做法,即使他做的不太勇敢。

即使他吓傻了,吓得尿裤子了,跪地屈服了,也肯定他那一刻的表现是正常的,不是窝囊,而是人在屋檐下不得不不低头,是保护自己的做法。否则,不敢触碰的内心世界,孩子的恐惧感会一直像影子一样存在,甚至会伴随孩子成长中的每一天。

3、家长在与孩子的对话中,及时肯定孩子的正确想法,化解他的错误想法。

比如,有的孩子认为如果反抗,施暴者会变本加厉,只有顺从才会息事宁人。家长要想办法让孩子明白,恐惧和顺从是对欺凌者的鼓励和奖赏,忍让只会让欺凌者变本加厉。

大胆反抗,让施暴者看到你的勇敢,欺凌才会停止。智慧应对,既保护了自己,又惩罚了坏人,欺凌才会消失。

4、通过欺凌事件,家长要发现孩子性格中的短板,然后,帮助孩子优化性格。

5、带着孩子多运动,身体强壮了,孩子的情绪就会好转,自信心就会增强。

6、如果上面的做法家长做不到做不好,一定要请专业人员帮忙,让专业的人带领孩子走出困境,恢复健康状态。
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