写作思路：把横穿马路的故事情节写清楚，写作的时候运用细节描写。
“红灯停，绿灯行，安全第一我能行。”这句话几乎每个人都知道。老师说过在每个地方都要注意安全，特别是在过马路时，但还是有很多人横穿马路，因此造成了很大的伤害。
记得有一次，我去福鼎表弟家玩，玩了一会，我们就一起上街。一路上，表弟嘻嘻哈哈，还在人群中窜来窜去。快到了十字路口，他说想到马路对面玩，可是交通指示灯是红灯，我连忙跑上前去想制止他乱穿马路，可是，他一见我就跑。这时，我想到了一个好办法，我跑几步故意摔了一跤，大声喊道：“哎呦，我的脚好疼呀！”
表弟听到声音往回跑，到了我跟前说：“姐姐，你没事吧。”我马上站起来，抓住他的手，说：“你这家伙，我终于抓到你了！”表弟撅着嘴说：“姐姐骗人，骗人！”我轻声说道：“如果姐姐不拦着你，你就横穿马路了，你看，车来车往的多危险呀！
红灯停，绿灯行，过马路也要遵守交通规则呀！”表弟听了惭愧地低下头说：“姐姐，以后我再也不敢了。”然后，我们一起手牵手小心翼翼地走到马路对面。
这件事告诉我们：要遵守交通规则，不能横穿马路，一定要记住“红灯停，绿灯行，安全第一我能行。”
乐乐平时性格开朗，这天突然沉默寡言，你怎么做？
【答】针对上述现象，我会做如下处理：
第一，与乐乐进行沟通交流，了解其原因，并向与乐乐关系好的小朋友了解情况。
第二，还要与乐乐的家长进行沟通，了解乐乐最近的身体状况是否良好。
第三，作为教师应该关爱幼儿，对其不良情绪进行引导，还可以为乐乐举办一个活动，拉近乐乐与其他小朋友的距离。
总而言之，作为一名老师，应该时刻关注幼儿的情绪，给予正确的引导。
家长要求自己的孩子坐中间的座位，你怎么办？
【答】针对上述现象，我会做如下处理：
第一，需要先与家长交流，了解他想要给孩子调换位置的原因。如果是因为孩子的视力问题，那需要请家长及时带幼儿去矫正视力，调换座位井不能起到根本性的作用。
第二，如果没有其他原因，则可以委婉拒绝，并且告知家长，幼儿的座位并非固定的，会定期的调换。
第三，告诉家长，幼儿教师会充分照顾到每一位孩子的发展，请家长放心。
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