1.介绍孩子个性特点、兴趣爱好
世界上没有一片完全相同的叶子。每个孩子的性格不同,爱好不同,各有各的优势,也各有各的劣势。老师了解后,在今后的教育工作中就可以因人而异、因势利导,让孩子扬长避短,努力发扬自己的优势,让特长更“长”。
记得曾经教过一个孩子,他对语文数学外语都不感兴趣,只能勉强考个及格分。那时候因为要小升初考试,他妈妈一筹莫展,问我怎么办。我问她,孩子有没有感兴趣的事情。她说,儿子对弹钢琴感兴趣。我告诉她,就遵循孩子意愿,让他学弹钢琴,将来走艺术生这条路。
这个孩子对钢琴几乎达到痴迷的程度,钢琴考级十级优秀,被某重点中学以“特长生”的名义录取,高考考进了上海艺术学院,毕业后去意大利进修声乐,之后在专业的道路上发展的非常好。
2.介绍孩子学习情况
一是学习成绩如何。如孩子学习基础怎样?哪门学科学得好,哪门学科学的吃力,可能的原因在爱不爱读书、写作等等。二是学习习惯怎样。如孩子会认真预习第二天要学习的内容回家作业能否独立完成?做作业是否专心?是否拖拉?是否粗心?做好后会检查吗等等。
老师清楚了这些之后,会和你讨论制定出一套适合你孩子的学习方案,告诉你,孩子哪些知识点欠缺,需要补救,如何补救,你只要督促孩子按计划执行,并在孩子需要帮助的时候施以援手就可以啦。孩子的学习有了目的,并知道怎样去做就能取得优异的成绩,心理负担减轻了,人也跟着放松了,会越来越爱学习,成绩越来越好了,作为家长的你就可以偷着乐了。