孩子“原则性”错误而且“屡次”。或许一次又一次偷拿他人物品，或许一次又一次无端打人，或许一次又一次污言秽语，也或许一次又一次犯上作乱……总之，假如“屡次犯原则性错误”，是不能得过且过，一味迁就的。听之任之，放任自流，孩子的错误行为会固化，会成为积习。那将是十分可怕的。在这种背景下，“打”未尝不是更为合适的惩戒、教育手段。
“打”的过程，应注意以下几个方面。
第一，要有“预谋”的“打”。
在孩子“屡次犯原则性错误”的基础上，父母“打”孩子，要精心“备课”，为什么“打”，谁来“打”，什么时候“打”，怎样“打”，开头中间结尾都应事先有所设计。不应有泄愤心理。一方面或父或母态度要严肃，让孩子充分感知问题严重，另一方面或父或母要有理有据，让孩子自我感觉“受之无愧”。
第二、父母只能“单打”，来不得“混合双打”。
孩子“屡次犯原则性错误”后的“打”，“单打”足够，千万不能“混合双打”。“打”的过程中父母应分别扮演不同角色。一人执行“打”的“艰巨任务”，另一人不应添油加醋，而应满怀爱和期待地对错误的严重性，改正的紧迫性和必要性扮演好“解说”角色。
第三、“打”要适时适度。
这里的“适度”是指：一方面，对孩子“屡次犯原则性错误”的打，时间要合适。不能在孩子吃饭的时候，睡觉的时候或者即将参加重要活动等时候进行。另一方面，部位要适当，来不得一时兴起，乱打一气。头部、前胸后背等重要部位要有意规避。第三方面，应把控好打的深度。毕竟惩戒、令其改过自新是我们的出发点和落脚点，皮开肉绽不是我们的本意。应适可而止。
第四、地点要有选择。
对“屡次犯原则性错误”孩子的“打”，应遵循在最少人在场，最少人知道的原则，以充分保护孩子的自尊。孩子尽管存有“屡次”、“原则性”的过失，但毕竟不是十恶不赦，无药可救。父母应以“治病救人”为念，高度保护孩子的“脸面”。应该明了，人的自尊心一旦丧失，往往会依然故我，可能破罐子破摔，那将是非常可怕的。
第五、“打”后要给予充分爱抚。
对“屡次犯原则性错误”的孩子的“打”完成后，父母完成了高级别警戒警示，接着来的应该是充分的爱抚。要让孩子充分感知，世界上最爱我的是我的父母。父母期待我成人成才，期待我改过自新，期待我不断进步，期待我成为他们的骄傲。让孩子在包括“打”在内的爱中被启发，被唤醒，涌动打造全新自我的强烈欲望。
对孩子的“打”包括对“屡次犯原则性错误”孩子的打，不能成为家常便饭，应少之又少，能不打则不打。应慎之又慎，只有不得已才为之。