小学六年级作文听,记忆中的 声不知道该怎么写

小学六年级作文听,记忆中的 声不知道该怎么写

某天的清晨,在一阵清脆明快的鸟叫声中醒来,我惊觉,是春天来了吗?
有点迫不及待地打开久闭的窗子,清风拂来。望向街道,望向小园,期待着能看到那欢快之声的源头,期待着能在哪棵树上看到那灵动活泼的小身影。然而我只能听到一声一声的鸟鸣,不断传来,连成一片一片的鸟鸣,像是一首轻快的歌谣,轻敲我的心门。一定是春天来了,我自语。
叽叽喳喳,叽叽喳喳,你听,这些可爱的小精灵在干什么呢?我猜呀,它们是在唱歌,虽然没有节奏,也没有什么规律,可显得格外美妙。它总是为人们演唱欢快的歌曲,送来无边的快乐。这是我天天有好心情。傍晚,放学回到家,我看见了我们的朋友——那可爱的小精灵们,安静地站在树枝上。我猜,一天下来了,它们也肯定玩累了,站在树枝上休息休息。一阵微风吹过,树上飘落下几片小树叶,可小麻雀还没有飞走,大概,是不想离开我们吧!忽然,两只小麻雀并排站在一块,发出极轻微的鸣叫声,可能在说悄悄话吧!通常在这个时候,我可是不敢去打扰它们。因为,我们都是好朋友!别说,我们虽然没有共同的语言,可是我们心灵相通。
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