“前后照应”意思是头和尾相互接应，写作手法的一种。又称“首尾呼应”。
前后照应的形式有三种。
第一种是：题目和内容相互照应。
第二种是情节之间的相互照应。
第三种是开头和结尾相互照应。这些照应的内容都是小学语文中常用的形式。
前后照应举例说明：
例如：六年级课文《十六年前的回忆》同时运用了两种形式，即第二种和第三种。文中开头写到“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了”。
结尾作者再次提到深刻记忆的日子“我又哭了，低声对母亲说：妈，昨天是4月28日，”这就是首尾呼应。开头和结尾相互呼应，让文章结构严谨。表达出家人对父亲的怀念之情。同时课文中还使用了情节相互照应的技巧。
作者看到父亲在烧书籍，问父亲为什么这样做，慈爱的父亲这次以敷衍，搪塞的口吻回答作者。在课文后面的情节，作者解释父亲的举动。
（烧书）因为张作霖要检查，为了避免党组织被破坏。情节之间的相互照应，孩子在写叙事和写人的作文中经常会使用到。是孩子熟悉的写作技巧。只是孩子没有把写作方法上升到理论而已。
意思：即为下文某些情节作铺垫，为上文某句话做展开解释
1.伏笔式照应：就是在文章的前面为后面设下埋伏的内容.这个例子有很多,较好发现与理解.
2.题文式照应：就是正中文的词语与题目中的词语相同或相近,从而构成照应关系,实际上就是点题.例如《驿路梨花》,文章照应题目,主要是结尾一段：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗 ‘驿落梨花处处开’.”这个结尾的重心是引出诗句,诗句中的前四个字就是本文的题目.
3.首尾式照应：就是在文章开头出现的事物或语句,在文章结尾又再次出现,从而构成首尾呼应的关系.首尾式照应的作用,主要表现在两个方面,一是在内容上,它可以强调某种思想感情,强化主题意义,加深读者印象,提高表达效果.二是在结构上,它可以增强文章的完整性.
1、开篇点题或结尾点题。
2、承上启下的过渡句。
3、首尾呼应。