高中生背单词最有效方法：
1、背单词要有计划，循序渐进。要根据自己的实际水平和能力，计划好每天识记多少单词，不要贪多。每天都能高质量地完成自己定下的目标对自己也是一种激励，如果贪多求快，一旦完不成目标，即劳而无功也是一种自我否定，打击学习的积极性。
2、背记单词不宜集中，可以分散进行。比如可以在早晨起床的时间记下5个单词，课间超（午间）再背记5个单词。一次给自己太多的记忆量效率不会高。
3、养成每天定时记忆单词的习惯。利用手机闹钟，找到最适合你学习的早中晚的黄金时段，利用每天的有效时间来背记单词。
快速背单词方法：
1、大量记背
很多高一学生每天只背十几二十几个单词，都觉得很费力。但其实如果想要高效的记背单词的话，就必须要大量的记背，每天最少要背100个。到了第二天的时候，再复习一下前一天没有背下来的单词。背的时候要一边看一边读每个词的读音。
2、和单词常见面
很多高一学生在背下来一个单词后，就弃之脑后，根本没有复习的过程，时间长了就又忘了。其实一个单词能不能记住，取决于和它见面的频率，你想要彻底记住这个单词，每星期至少要和它在“不同场合”见三到四次面。
我来推荐几个现在主流地几种背单词的方式
词语搭配法
这个方法有两种基本的元素，一种是collocation，它是一个单词的惯用搭配，就是说这个单词会如何跟其他的单词一起来做搭配使用，另一个是则是context，它是一个英文单词是如何实际运用到一个句子里面，也就是利用上下文分析单词。这种方式在你背单词地时候，也间接地增加了阅读量，这是一种不错的方式。
音节记忆法
音节记忆法和发音有关系。我们在背新的单词的时候，如果没有发音这个音节做辅助的话，我们背单词就像是在背诵一串文字，也就是26个字母在进行的排列组合。如果你把他用音节分开，你会觉得，原来单词也可以这么好背。越长的单词，就越可以使用音节来背。这样背诵单词，不仅可以减少背诵单元，而且还能熟悉每个单词的发音，这样你下次遇到有相同发音的单词，就能直接背出来。学完这个方法，下次背单词的时候，不要把它看成是字母的排列组合，而是要看出他的音节，并且使用这些音节，把单词和发音还有拼法都记下来
字根记忆法
字根记忆法就是利用字首字根和字尾来分类需要背诵的单词，字首字根和字尾就像是鱼的骨架一样，有鱼头鱼身鱼尾来构成一个完整的单词，这个不仅是英文造字的原理，而更像中文里的偏旁的概念，他们各自都带有意义，不同的字首字根字尾，都会有本身包含的意思，这样学习单词的话，你可以举一反三，一整组单词一次性打包带走。
联想助忆法
这是最有意思的背单词的方法，效果也是最好的，但是不过不太切合实际，最常用的联想方法就是谐音化和图像化，谐音化是利用已经熟识的语言的声音来联想单词，这个方法相信大家也经常使用，像我之前就在课本上写过nice“乃是”，good“古德”等。
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背单词，就是一个挺奇怪的东西，从来都不可能一次就记得妥妥的。
既然知道记不住，就应该想办法变通。想想我们为什么能记住you，are，clever这些单词呢？很简单，看的次数太多了吗！那么，之前的经历已经证明一天背很多遍也记不住，那么不妨换一种方法吗，就是很多天，每天都看很多遍，自然就记住了！为什么这样能记住呢？很简单，你以前的那些单词you，are，clever就是这么记下来的！
而且要注意，其实背单词的时候也有很多小窍门。
1、背单词的时候，就背一个中文解释。因为我们最难的就是把单词和相应的中文意思给对应起来，后面扩展就容易很多。
2、让单词朗读带着自己来背。这样一能解决不会读的问题；第二还能解决背单词心里很疲惫的问题。
3、不要去反复书写单词。很多小盆友们，从小就被老师灌输“好记性不如烂笔头”的观念。因此，总是喜欢疯狂的抄写正在背的单词。但是实际上，他不是一种最高效的方式，而是一种最搞笑的方式。因为，大多数单词对我们来说是能够阅读就可以，作文的单词是另一个层面的问题。
4、复习远比背更重要。其实不仅仅是单词，任何一个我们可以出口成章的诗句，那个不是靠背了很多天的，为什么单词我们就必须今天背下来？！背诗词和背单词是一个道理，靠的都是每天都背一遍！建议使用单词风暴电脑软件，可以根据艾宾浩斯遗忘曲线对背过的单词进行有效复习。
5、养成习惯最重要。给自己设定一个专门用来背单词的时间段，只要这个时间段到了，一切其他的工作全都放下。只要2周，你就会对单词产生一种欲罢不能的感觉！
然后，可以把100%掌握的单词去掉，剩下不会的，集中找出来，或者抄到一个本子上，集中精力猛背这些你不熟的，也是快速多次，很快就能记住。
希望能帮到你