钱为什么可以买东西
追答因为需要一个公平的，大家都可以接受的东西来换物，于是就有了钱
追问尺子能量长度因为他自身有长度，货币可以衡量价值因为其自身有价值
这话没错吧，货币本身没价值
这不矛盾吗
追答量长度的尺子只是上面刻度的一个载体，钱的本体是纸（为什么拿纸做钱，因为方便易于携带，总之优点很多），可是纸是没有价值的，但是纸所承载的那份信息确是有价值的，就好比达芬奇的一幅画，它只是纸（没有价值），可是它所代表的东西确是无价的
追问你的意思是说，货币本身没有价值，货币有价值吗。。
追答本身（纸）没有价值，但是货币所代表的东西（钱）有，就好比一把尺没有了刻度就失去了尺的意义，就没有价值，归根结底货币本身是纸，是没有意义的
追问
第五题，答案选C
一道选择题，货币具有价值尺度的功能是因为，答案选货币自身具有价值
追答这样啊，那不知道了，您问一下教经济或者政治的老师吧。
本回答被网友采纳他只是衡量价值和价格的尺度，本身并没有经济学上所说的价值
你把老百姓所认为的价值概念和经济学所认为的价值概念混为一谈了
而且货币只有经济学上的“使用价值”
追问尺子能量长度因为他自身有长度，货币可以衡量价值因为其自身有价值
有什么不对的吗
追答没有啊！
货币有使用使用价值，没交换价值
追问那到底有还是没有
那到底有还是没有
追答经济学上，价值：分“使用价值”和“交换价值”
追问有没有价值呢
追答尺子能量长度因为他自身有长度，货币可以衡量价值因为其自身有价值
你问的：有什么不对的吗？
我回答的：没有啊，没有什么不对
谁跟你说的。。使用价值是可以被人利用的价值，价值是凝结的无差别的一般人类劳动，两个不是所属关系吧
追答还有什么不明白吗？抱歉，我把字谢全
追问你看我的了吗。。
两个问题，1.货币自身不具有价值，这你刚说了，货币能衡量价值因为其自身有价值，你也说没有什么不对，这不矛盾吗？2.商品是价值和使用价值的统一，价值和使用价值是商品的二因素，两者不是你刚说的所属关系吧
3.这才叫写全，4.你有看我说的吗。。
追答3、使用价值和价值的关系
对立性：对生产者和消费者来说，不能同时兼得使用价值和价值。
统一性：商品是使用价值和价值的统一体；使用价值是价值的物质承担者；使用价值离不开价值，价值是商品交换的基础。
货币不是商品啊，因为货币只有使用价值，翻过来正因为它缺少价值所以不是商品
追问能回答我的问题不。。
追答我能问一下你是要干嘛吗？
追问货币具有价值尺度职能是因为，其自身具有价值
对不对
追答如果是考试问题，原题是什么？
追问一道选择题，货币具有价值尺度的功能是因为，答案选货币自身具有价值
追答不对
货币没有价值，初中高中政治卷子是这么答
追问拜托，书上写的
追答货币只有使用价值，没有价值
追问其实我也觉得不对
可问题又来了，没有价值怎么衡量别的商品的价值
拿什么衡量
追答抱歉，是我混淆了
我向你道歉
这里的货币指的是经济学上的货币，也就是“金本位”“银本位”的金银
而我们日常指的是纸币
追问货币没有价值是说纸币没有价值？那他不说纸币说什么货币
追答金银作为货币时，是有价值的
追问题目没错了就是
追答是的
这句是对的
抱歉，我混淆了
追问但题目也没说这里的货币到底是指纸币还是黄金阿，怎么就得出选项呢
追答货币，经济学上就是金银
政治课本就是这个意思
因为货币有使用价值和价值，而纸币只有使用价值而没有价值
纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。作为价值符号，纸币只能代表一定的价值，它本身是毫无价值的。在一定的时期，不论纸币的发行量有多大，它所代表的价值总是一定的。纸币的发行量越多，单位纸币代表的价值量就越少，人们视这种情况为“货币贬值”。由于国家制币需要耗费一定人力和物力，如纸这种材料是有价值的，有些同学据此认为纸币也有一定的价值。这是一个经验误区。纸币是一种价值符号，制币材料只是这个符号的物质载体，纸币代表的价值与制币材料的价值没有必然的联系。商店里的商品用纸币标价，只是表示用一定量的纸币作为媒介，可以交换这一商品，也就是说纸币能代替货币执行流通手段的职能。在这里，不要误认为纸币有价值，因而能作为价值尺度来衡量其他商品的价值。
那货币本身没有价值，也是经济学上的说法阿
追答是纸币没有价值，只有使用价值
货币有，因为经济学货币指的是金银
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