河北一高校副教授跳槽到中学引发热议，网友们争论的焦点是什么？

Question

如题所述

Answer 1

近日河北大学一位拥有博士学历、副教授职称的高校老师，突然跳槽到中学去当老师，这种行为让人非常不解，认为高校老师学历高、知识水平高，怎么会想到中学当老师呢？不过在看到这位老师应聘学校所在地，对于这位老师的选择，网友们存在不少争议。

河北大学教授到深圳当中学老师，争论焦点第一是否因为钱的事。在大学当老师，看上去工资很高，其实如果没有科研项目，只是普通教学，一般高校老师工资和当地消费水平是挂钩的，这种地区差存在，让大城市中学、高校老师工资，比其他地区高不少。相对于在河北高校任职，在南方不少地方，中小学教师工资待遇，自然比北方高校教授都高。这位老师选择在深圳中学任教，放弃河北高校教授待遇，在个人薪资上肯定会有所提高。

博士副教授头衔人才教中学生，争论焦点第二是否大材小用。现在能成高校教授，基本都是博士学位起步，这些人都是某一专业顶尖人才，他们知识储备完全适合培养大学生，因为大学生发散性思维强、未知问题多。现在具备如此高学历人员，转身去教中小学，由于中小学教学科目具体单一，知识内容不需要过多研究性，高校老师才华和能力在中小学，很难完全发挥出来。

高学历人才抢基层工作人员饭碗，争论焦点第三是否造成新内卷现象。高学历博士去当中小学老师，那本科毕业生、硕士毕业生以后找工作，该何去何从。在这种互相竞争下，为了寻求更好出路，只有被逼着继续读博，自然造成学历内卷现象发生。如果只是偶尔个别因为自身情况，照顾孩子、夫妻两地分居，为此选择中小学任教，还是可以理解。而这种情况一旦成为普遍现象，就会让不少网友难以接受，那以后就业就更加困难了。

Answer 2

网友的焦点是教师工资的多少，他们认为这就是普通的跳槽，人往高处走没什么好说的。而且深圳中学是重点中的重点，也拥有强劲的实力，科研压力相较于大学也小一些，工资还比大学的高。

Answer 3

朋友们的争论点主要在于这是否是一种人才的浪费，而且高校副教授跳槽到中学是否意味着教学门槛的提高

Answer 4

网友争论的焦点是，这个人职位这么的高，是一个副教授，为什么非要去中学里呢。

Answer 5

很正常的事，本来一线城市中小学教师入门门槛就是名牌大学博士硕士研究生毕业，提高基础教育阶段教师入门资格是发展趋势，利国利民。