创作思路：确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
在思想品德上，我认识到仅仅学习好是不够的。思想上的进步也 是必不可少的。我有着良好道德修养，始终对自己高标准、严要求， 遵纪守法、爱护集体、关心和帮助他人。作为当代青年，我们要为祖 国建设贡献自己的力量。 同时我在思想觉悟上始终对自己有较高的要 求，清醒的意识到自己所担负的社会责任，对人生理想和发展目标， 有了相对成熟的认识和定位。在生活上, 我有良好的生活习惯和正派作风。 良好的人际关系是 建立在理解与沟通基础之上的。我热心待人，诚实守信，勇于挑战自 我，有着较强的团队精神。我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费。 我的时间观念强，约好的时间总会提前到达。
扩展资料：
自我评价其前提是自我意识，只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。
自我评价也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展，还要有效地克服自我评价的可能负面作用。
自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。学习目标指标体系，既是自我诊断的依据，也是走向“康复”的方向。在学习活动中，大学生通过主动确立学习目标，及时进行自我诊断，以自我评价的结果来指导和改进其学习活动，调节和控制自己的行为偏差，最终提高学习目标的实现水平。这正是自我评价的导向功能的体现.
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