先解释一下什么叫后勤控制数工勤。
所谓后勤控制数工勤，全称应该叫后勤服务控制数人员，主要存在于行政机关和机关后勤服务事业单位，也就是行政工勤和事业工勤。由于现在机关事业单位
工勤岗位实行限额管理，各地在2017年左右先后都下文要求控制后勤服务人员，按比例设置岗位，原则上只出不进，只减不增，因此才有了控制数说法。
后勤服务控制数人员分实名制和非实名制两种。实名制即编制和人员匹配，人员流动按照人随编走原则调整，个人因工作需要调动单位，不会失去编制。而非实名制控制数编制属于单位，岗位长期固定即定编，但不定人，谁来这个岗位都可以享受相应待遇，一旦离岗编制不动，人员因编制丢失自动失去待遇。
简单来说，后勤服务控制数人员就是工勤岗，身份是工人，干的是辅助性工作，工资待遇按技能等级晋升，不再享受干部待遇。
你从乡镇在编教师单市级单位从事工勤岗位，有利有弊。“利”就是从乡镇到市区，工作环境好了，生活便利了，这是唯一的好处。而“弊”体现在几个方面，一是身份的丢失，从干部到工人不仅会影响个人晋升，对以后的退休等方面都会有很大影响；二是工资待遇不见得高，在乡镇干教师，虽然环境艰苦点，但有乡镇补贴，有课时补贴，有
住房补贴，可以
评职称提高工资待遇，各方面的待遇是比较有保障的，工资待遇不见得比去市里干工勤岗低；三是个人成就感缺失，在市里干工勤几乎没有前途可言，无非是领一份待遇，工作没有期待，没有希望，而没有希望的生活是最可怕的。反过来在乡镇教书育人，看着一批批学生成长走上 社会 ，以后时不时还有学生回来看望，甚至会因此获得一定的个人资源，事业的成就感和满足感不是工勤岗位人员所能比拟的。
综合比较，如果是为了夫妻团聚，或者改善个人和家人生活条件，寻求更高质量的生活，可以考虑去市里，反之，个人有冲劲有想法，不存在家庭困扰，建议留乡镇教书，只要有教学成绩，教师调到县里甚至市里的机会并不是没有，甚至可以直接跳槽到
私立学校拿高薪，也比去工勤岗好。除此之外，也可考虑报考公务员或其他事业单位。
人活着，不光是为钱，还有面子，地位，尊严。
要赚钱，你可去做销量，在大街上吆喝。也可以到五星酒店去当门僮，专给客人开车门，还可以去邮轮上当厨师。
当然，我不是说上列职业没有尊严。因人而异，适合就好。
我在乡镇，我愿意！有一个老师调市里，一周一个考，一个查，一月一个赛课！说被校长整得快崩溃了！
控制数其实就是非编的，或者也可以说控制数也有编，但是编制不是你的而是那个岗位的，控制数没有
职业年金，退休了是按企业退休人员的待遇，其他倒是没太大差别，衡量一下呗