最早的学制

如题所述

最早的学制是癸卯学制

早期的四大学制,是指壬寅学制、癸卯学制、壬子癸丑学制及壬戌学制。与高等师范相关的其他章程则有:《奏定任用教员章程》、《奏定学务纲要》、《奏定各学堂考试章程》、《奏定各学堂奖励章程》、《奏定各学堂管理通则》等。

壬寅学制是我国第一个以法定形式颁布的学制,但其并未真正实施,同时当时颁布的文件是叫做《钦定学堂章程》,壬寅学制是我国第一次规定要实行义务教育的学制。

癸卯学制介绍:

1、对高等师范课程目标、分科、门类、课时、内容等作了较之“壬寅学制”更为细致、合理的规定,更进一步凸显高师教育的特点。

2、确立了培养中等师资的课程目标。《优级师范学堂章程》规定,优级师范学堂的培养目标是造就中学堂和初级师范学堂的教员和管理员,并以中学堂和初级师范学堂“师不外求为成效”。

3、构建了基于分类、初具师范性的课程结构与内容。《优级师范学堂章程》规定,优级师范学堂完全科的学习分为三个阶段,师范生先修习一年的公共科,之后进入分类科修习三年,最后可根据学生自己的意愿,修习一年的加习科。

指导思想:

拟订这个学制的指导思想是"中学为体,西学为用"。并且,大部分借鉴了日本教育体制的思想。在课程设置上,特别注重读经,具有浓厚的封建性。中小学均把修身列为课程之首,并特设读经讲经课。

但各类学堂的培养目标和人才规格有所分化,突破了传统教育培养官僚精英的单一目标。《奏定学堂章程》对蒙养院的规定,是中国幼儿教育制度正式建立之始。小学堂、中学堂均分官立、公立、私立三种,在教学内容上也打破了儒家经典一统天下的局面。

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